Zsiguli from Hungary - tatai gimnazisták sikere a világ egyik legrangosabb robotépítő versenyén

A Tatai Református Gimnázium 11. évfolyamos diákjai a világ egyik legnagyobb robotépítési versenyén, a World Robot Olympiad (WRO) európai döntőjén bronzérmet nyertek a Robomission kategóriában, ahol 37 országból több mint 160 csapat mérte össze tudását.

A Tatai Református Gimnázium Zsiguli nevű csapata – Ódor Artúr, Bujdos Péter és Somogyi Bercel – a legnépszerűbb Robomission kategóriában indult, és 26 csapatot előzött meg, ezzel bronzérmet szerezve. A világversenyre a győri nemzeti döntőn elért ezüstérem révén jutottak ki, ahol európai, ázsiai és afrikai csapatokkal is összemérhették tudásukat.

A World Robot Olympiadon 8–19 éves, 2–3 fős csapatok indulhatnak különböző kategóriákban, az idei Open European Championshipet szeptember 2. és 5. között Ljubljanában rendezték meg, Magyarországot 14 csapat képviselte.

A Robomission kategória különlegessége, hogy a robotoknak nemcsak előre megadott feladatokat kell megoldaniuk, hanem a helyszínen ismertté váló kihívásokat is teljesíteniük kell. A Tatai Református Gimnázium diákjai hónapokon át készültek, megtervezték és felépítették robotjukat, a sikerhez pedig elengedhetetlen volt programozói tudásuk.

A

gimnázium diákjai

a nemzetközi megmérettetéseken Kínában is bizonyítottak. A Pekingben megrendezett Youth Robotics Innovation programon két csapatuk aranyérmet nyert: az egyik Team Spirit Star díjat kapott, a másik pedig a drónversenyt nyerte meg.

A Tatai Református Gimnázium tíz éve működteti robotépítő és -programozó szakkörét, azonban diákok nemcsak ennek keretében, hanem a digitális kultúra és fizikaórákon is dolgoznak a robotokkal.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.