Ők az ország legempatikusabb iskolaőrei

A Veszprém vármegyei iskolaőrök nemcsak megnyerték az idei Országos Iskolaőr Versenyt, hanem teljesítményükkel kiérdemelték a „legempatikusabb iskolaőr” címet is.

A Baranya Vármegyei Rendőr-főkapitányság július 1–3. között rendezte meg a II. Országos Iskolaőr Versenyt, ahol húsz csapat mérte össze tudását elméleti feladatokban, sportversenyekben és különböző szituációs gyakorlatokban.

Közel 300-szor kellett intézkedniük az iskolaőröknek az idei tanévben

Az első helyet végül a Veszprém vármegyei Pál Krisztián és Gál Zsolt iskolaőrök szerezték meg. A két napos verseny feladatai között szerepelt verekedéses helyzet kezelése, tiltott szer gyanújának kivizsgálása, tűzriadó-gyakorlat, baleseti szimuláció és fizikai felmérés is - számolt be róla a Zsaru Magazin.

A „legempatikusabb iskolaőr” különdíjat azonban egy különösen érzékeny szituációs gyakorlat példamutató kezelése miatt kapták. Egy szakközépiskolában berendezett öltözőből kiabálás hallatszott, az ajtó pedig zárva volt. Bent három lány tartózkodott: ketten azt mondták, hogy csak tréfálkoztak, a harmadik viszont csendben, remegve ült a padon. Gál Zsolt iskolaőr azonnal felismerte, hogy az utóbbi lánnyal kell foglalkozni, társa pedig kivezette a másik kettőt az öltözőből.

"Megkérdeztem, hogy érzi magát, és biztosítottam róla, hogy biztonságban van. Aztán sírva elmondta, hogy a két másik lány lefotózta őt öltözés közben, és a képpel zsarolták. Láttam rajta, mennyire megijedt, ezért leültem mellé, és nyugodt, halk hangon próbáltam megnyugtatni. Megígértem neki, hogy segítünk, és senki nem bánthatja többé. Ezután megtettük a szükséges lépéseket"

- idézte fel Gál Zsolt a feladatot.

A II. Országos Iskolaőr Verseny nyertesei
Zsaru Magazin - Nagy Zoltán

Az empatikus és határozott beavatkozás példamutatónak bizonyult, így a versenyen nemcsak a fődíjat, hanem a különdíjat is elnyerték.

Pál Krisztián szerint a munkájuk kulcsa a bizalom kiépítése:

"Sikerült jó viszonyt kialakítani a diákokkal. Nem elrettenteni akarom őket, hanem ott lenni, ha szükségük van rám. A megelőzésben hiszek – egy jó beszélgetéssel elkerülhető egy verekedés vagy egy konfliktus"

- nyilatkozta a lapnak.

 

Nyitókép forrása: Zsaru Magazin - Nagy Zoltán

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.