A szülők szerint akadályozta a tankerület, hogy beirassák a gyerekeiket a választott általános iskolába

A XVIII. kerületi Kondor Béla Általános Iskola megszüntetésén már régóta dolgozik a Külső-Pesti Tankerületi Központ. Van olyan szülő, aki most arról számolt be, hogy azzal hívták fel a tankerület munkatársai, hogy ne írassa be a gyerekét az említett intézménybe.

  • Székács Linda

A szülők szerint a Külső-Pesti Tankerület több esetben is szándékosan akadályozta az elsős gyerekek beiratkozását a Kondor Béla Általános Iskolába, ezért az Oktatási Jogok Biztosához fordultak - számolt be róla a Népszava a szülők által megfogalmazott levél alapján.

Ebben az érintettek azt írták; az említett tankerületi központ az elmúlt hónapokban

mindent megtett annak érdekében, hogy a Budapest XVIII. kerületében található Kondor Béla Általános Iskola első osztálya szeptembertől ne indulhasson el a törvényben előírt minimális, 14 fős létszámmal sem.

Előfordult például, hogy a tankerületi központ munkatársai telefonon hívták fel őket, hogy keressenek másik iskolát a gyerekeik számára, mert a Kondor "úgyis megszűnik."

Nem most kezdődött

A Népszava emlékeztet arra, hogy az általános iskola kálváriája nem most kezdődött. Annak ellenére ugyanis, hogy az intézményt 2011-ben Balog Zoltán, akkori emberi erőforrás miniszter kitüntette a kimagasló munkájukért, 2023-ban egyházi fenntartásba akarták helyezni. Aztán, mivel a szülők tiltakozása miatt ez végül nem valósult meg, idén először arra tett kísérletet a tankerületi központ, hogy összevonják egy másik iskolával. Ebben a formájában tehát az intézmény megszűnt volna, de közösségi összefogással végül ezt is sikerült megakadályozni.

A tankerület ezt követően egy következő fokozatra kapcsolt és egyszerűen úgy döntöttek, nem engedélyezik az első osztály indítását az idei tanévben. És bár a szülők nyomására végül ettől is elálltak, az első osztályt alacsony létszámra hivatkozva csak egy másik évfolyammal összevonva indíthatnak, holott a szülők szerint bőven megvolt az osztályindításhoz szükséges minimum 14 fő.

Szerintük 19 körzetes és 5 körzeten kívüli leendő elsős jelentkezett a Kondorba, akik közül végül csak 8 körzetes gyereket vettek fel, a körzeten kívülieket pedig indoklás nélkül elutasították.

Ezt ugyanakkor a tankerületi központ tagadja, a lapnak küldött válaszlevelükben azt írták; a hatályos jogszabályok alapján minden körzetes tanulót, akik azt kérték, felvették a Kondor Béla Általános Iskolába, a szabad férőhelyek függvényében pedig a nem körzetes tanulók is beiratkozhattak.

Hozzátették, hogy a tankerületi központ mérlegeli a befogadóképességet, a testvérek tanulói jogviszonyát, az iskola szakmai munkáját, a tanuló tanuláshoz való jogának érvényesülését.

Arra a kérdésre viszont nem érkezett egyértelmű válasz, hogy

  • valóban történt-e kísérlet arra, hogy egyes szülőket lebeszéljenek arról, hogy ide írassál a gyerekeiket,
  • és hogy az iskola a jelenlegi formájában előbb vagy utóbb megszűnik-e.

A szülők szerint sérült a szabad iskolaválasztáshoz való joguk, arról pedig semmilyen tájékoztatást nem kaptak, hogy azok a gyerekek, akiket sikerült beiratni, milyen osztályösszevonásra számíthatnak.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.