Szeptembertől mégsem kell másik iskolába járnia a diákoknak.
A Kondor Béla Általános Iskola és az Eötvös Loránd Általános Iskola is az eddig megszokott módon működhet tovább, a Külső-Pesti Tankerület visszavonta az átszervezési terveit – tette közzé a XVIII. kerületi önkormányzat március 20-án.
A bejelentést követően ma reggel a tankerület is megosztotta a hírt, miszerint:
„A Külső-Pesti Tankerületi Központ a Budapest XVIII. Kerületi Kondor Béla Általános Iskola és az Eötvös Loránd Általános Iskola és Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola összevonásával kapcsolatban benyújtott átszervezési javaslatát visszavonja”
A visszalépés előzményéről az RTL Híradó számolt be, miszerint a Külső-Pesti Tankerületi Központ a Kondor összevonását tervezte egy másik kerületi iskolával. A döntést egyrészt anyai okokból, másrészt az alacsony gyereklétszám miatt hozták meg.
Az iskolába jelenleg 220 gyerek jár, közülük 45 pedig sajátos nevelési igényű.
A tankerület terve - amit az önkormányzat Oktatási, Kulturális, Sport, Ifjúsági és Nemzetiségi Bizottsága sem támogatta - a szülők és a diákok elégedetlenséget váltotta ki. A bezárás ellen petíciót indítottak, amihez 4000 tiltakozó aláírását sikerült összegyűjteni, valamint két demonstrációt is tartottak.
„Ennek eredményeként információink szerint az iskolák az eddigiek szerint működhetnek tovább, a Kondort nem zárják be és nem helyezik át az ott tanuló gyermekeket az Eötvös iskolába, ahogy egyes hírek szerint a Kapocsba most beiratkozó elsősöknek sem kell a Kandóban kezdeniük az új tanévet” – írja az önkormányzat.
Nyitókép forrása: bp18.hu
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
