A Veszprém vármegyei iskolaőrök nemcsak megnyerték az idei Országos Iskolaőr Versenyt, hanem teljesítményükkel kiérdemelték a „legempatikusabb iskolaőr” címet is.
A Baranya Vármegyei Rendőr-főkapitányság július 1–3. között rendezte meg a II. Országos Iskolaőr Versenyt, ahol húsz csapat mérte össze tudását elméleti feladatokban, sportversenyekben és különböző szituációs gyakorlatokban.
Közel 300-szor kellett intézkedniük az iskolaőröknek az idei tanévben
Az első helyet végül a Veszprém vármegyei Pál Krisztián és Gál Zsolt iskolaőrök szerezték meg. A két napos verseny feladatai között szerepelt verekedéses helyzet kezelése, tiltott szer gyanújának kivizsgálása, tűzriadó-gyakorlat, baleseti szimuláció és fizikai felmérés is - számolt be róla a Zsaru Magazin.
A „legempatikusabb iskolaőr” különdíjat azonban egy különösen érzékeny szituációs gyakorlat példamutató kezelése miatt kapták. Egy szakközépiskolában berendezett öltözőből kiabálás hallatszott, az ajtó pedig zárva volt. Bent három lány tartózkodott: ketten azt mondták, hogy csak tréfálkoztak, a harmadik viszont csendben, remegve ült a padon. Gál Zsolt iskolaőr azonnal felismerte, hogy az utóbbi lánnyal kell foglalkozni, társa pedig kivezette a másik kettőt az öltözőből.
"Megkérdeztem, hogy érzi magát, és biztosítottam róla, hogy biztonságban van. Aztán sírva elmondta, hogy a két másik lány lefotózta őt öltözés közben, és a képpel zsarolták. Láttam rajta, mennyire megijedt, ezért leültem mellé, és nyugodt, halk hangon próbáltam megnyugtatni. Megígértem neki, hogy segítünk, és senki nem bánthatja többé. Ezután megtettük a szükséges lépéseket"
- idézte fel Gál Zsolt a feladatot.
Az empatikus és határozott beavatkozás példamutatónak bizonyult, így a versenyen nemcsak a fődíjat, hanem a különdíjat is elnyerték.
Pál Krisztián szerint a munkájuk kulcsa a bizalom kiépítése:
"Sikerült jó viszonyt kialakítani a diákokkal. Nem elrettenteni akarom őket, hanem ott lenni, ha szükségük van rám. A megelőzésben hiszek – egy jó beszélgetéssel elkerülhető egy verekedés vagy egy konfliktus"
- nyilatkozta a lapnak.
Nyitókép forrása: Zsaru Magazin - Nagy Zoltán
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Kevesebb magolás, rövidebb irodalmi feladatsor, több szakmai szabadság és később akár az érvelés visszatérése is jöhet a magyarérettségin. A lehetséges változtatásokról Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke és Miklós György, a Szülői Hang alapítója beszélt a Népszavának.
Nem feltétlenül kell szeptemberben búcsút inteni a diákmunkának: egyre több cég egész évben foglalkoztat fiatalokat, ráadásul a klasszikus szezonális állások mellett egyre több szakmai és gyakornoki lehetőség közül lehet választani.
