Nem maradt csendben, ezért leragaszthatták egy kisfiú száját egy budapesti magánbölcsiben

A történetet egy másik gyerek is megerősítette, a bölcsődei dolgozót felfüggesztették, a rendőrség nyomozást indított.

A Telex cikke szerint Botond 2023 szeptemberétől kezdett beszokni a bölcsődébe: eleinte csak félnapokra maradt, majd 2024 januárjától már egész napokat is ott töltött. Úgy tűnt, jól érzi magát, az intézmény bevált. Azonban tavaly ősszel Botond – egy másik csoporttársával együtt – azt mondta otthon, hogy az egyik gondozó „fejen koppintotta” őket.

A szülők azonnal ki akarták venni fiukat a bölcsődéből, de egy beszélgetés után az intézményvezetővel úgy döntöttek, maradnak. Néhány héttel később azonban újabb nyugtalanító esemény történt: Botond este az anyját arra kérte, hogy maradjon csendben, különben leragasztja a száját.

A szülők megdöbbentek, mivel sosem hallottak ilyet tőle. Rákérdeztek, honnan hallotta ezt, mire a kisfiú azt válaszolta: a „bölcsis néni” ragasztotta le a száját, mert nem maradt csendben. A történetet a gyerek  illusztrálta is: egyik plüss nyuszijának a szájára ragasztószalagot tett. Egy másik szülő lánya szintén megerősítette, hogy mi történt Botonddal.

Az intézmény vezetője szerint érzékenyen érinti őket az ügy, ilyen jellegű panasz korábban nem érkezett. Hangsúlyozta, hogy maga is kisgyereknevelőként dolgozik, és hat éve változatlan csapattal működnek. 

Az érintett gondozó tagadta, hogy fizikailag leragasztotta volna a gyerek száját, állítása szerint csak viccelődött: „Ha nem fejezitek be, leragasztom a szátokat” – hangzott el, amikor egyedül volt a gyerekekkel péntek délután.

Az intézményvezető ezzel a megfogalmazással sem értett egyet, és jelezte: a jövőben ilyen nem fordulhat elő. A gondozót

egy hónapra felfüggesztették, de már újra dolgozik.

A szülők végül kivették Botondot a bölcsődéből, azóta otthon próbálják megoldani a felügyeletét. Júniusban rendőrségi feljelentést tettek, hogy hasonló eset más gyerekkel ne fordulhasson elő. A rendőrség kiskorú veszélyeztetése miatt nyomoz, ismeretlen tettes ellen.

Az Eduline-on korábban beszámoltunk arról, hogy budapesti óvodában három óvodapedagógus Mauglinak gúnyolt és verbálisan bántalmazott egy beszélni nem tudó, de ép értelmű autista kisfiút.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.