130 kilométert gyalogolnak az iskola diákjai, hogy eljussanak a nyári táborba

Amíg mások a MÁV menetrendjét böngészik és reménykednek abban, hogy nem késik (annyit) a vonat, az Álmos Vezér Gimnázium diákjai biztosra mennek: gyalog indultak el a nyári táborba. Ha így nézzük, ez az egyetlen utazási mód, ahol garantáltan időben odaérnek – még ha közben 130 kilométert kell is megtenniük.

Nem mindennapi hagyományt ápol az Álmos Vezér Gimnázium és Általános Iskola: immár 31. alkalommal rendezték meg a különleges nyári túrájukat, amely során a tanulók gyalog indulnak el a Zuglóból a Bács-Kiskun vármegyei Soltvadkertre – számolt be róla a ZGL Média.

Szoboszlai Dominik táborozó gyerekeket lepett meg

A táv nagyjából 130 kilométer, amit a lelkes diákok egy hét alatt teljesítenek, felnőtt felügyelet mellett.

Az idei évben is több mint harmincan vágtak neki az útnak a rákosfalvi intézményből, hogy a „Gyere Gyalog Soltvadkertre” nevű program keretében ne csak a természetet járják be, hanem közösségi élményekben is gazdagodjanak.

A túra ötlete 1993-ban született meg két zuglói pedagógus, Rényi Péter és Huszti Tibor fejéből. Olyan programot szerettek volna, amely eltér a megszokott nyári táborozástól.

A vállalkozó kedvű tanulók minden évben falusi iskolákban, sportcsarnokokban és művelődési házakban éjszakáznak az út során. A gyalogtúra időpontját pedig mindig úgy tervezik, hogy mire a csapat megérkezik a célhoz, már kezdődhet is az igazi tábor.

Szombatig a csapat már 100 kilométeren is túl volt, és a maradék 30 is hamarosan a hátuk mögött lesz.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.