Kétféle lehetőséget is felkínál majd a mesterséges intelligenciával működő chatbot, ami minden esetben a vizsgákra és dolgozatokra való hatékonyabb felkészülést segítené elő.
A mesterséges intelligencia berobbanásának már a legelején jelentősen átalakult a diákok hozzáállása a tanuláshoz, a vizsgákhoz és a beadandók elkészítéséhez. Tapasztalatok szerint ugyanis mindegyik elvégzéséhez hozzájárulnak a chatbotok, legyen szó kutatásról vagy a tananyagok leegyszerűsítéséről, esetleg házidolgozatok megírásáról.
Több ezer brit egyetemistát kaptak rajta AI-használaton, a csalás kiszűrése azonban egyre nehezebb
Most viszont egy kifejezetten tanuláshoz használható funkció bevezetését jelentette be az OpenAI, a ChatGPT-t fejlesztő cég – írja a Bleeping Computer.
A ChatGPT Study Mode-ot (magyarul: Tanuló mód) még májusban szúrták ki először a portál szakemberei, mostanra pedig ott tart a dolog, hogy a vállalat elkezdte széleskörben is tesztelni az újítást.
A beszámoló alapján a fejlesztés két lehetőséget kínál a felhasználóknak: meghívhatják a barátaikat tanulni, vagy a mesterséges intelligencia segítségével készülhetnek fel a vizsgára, dolgozatra.
A HVG360-on megjelent cikk szerint, ezt az újítást már két magyar középiskolás diák egy évvel ezelőtt kitalálta és ki is fejlesztette. Ők azonban az MI vívmányait a magyar közoktatási rendszerben tanítottokkal kombinálták, hogy segítsék a diáktársaikat. A velük készített interjút itt tudjátok elolvasni.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
