Szorította a saját cipője, így lopott egyet az általános iskolából

150 ezer forintos kárt okozott a betörő a somoskőújfalui iskolának.

A Salgótarjáni Rendőrkapitányság Bűnügyi Osztály munkatársai június 30-án elfogták azt az 53 éves férfit, aki május végén betört a somoskőújfalui Dr. Krepuska Géza Általános Iskolába – tájékoztat róla a police.hu.

Több mint 40 autót törhetett fel Bécsben egy 14 éves magyar fiú

A rendőrség szerint a férfi vonattal érkezett az iskolához:

„Este volt és az iskola már bezárt, így nem a tudást szerette volna magáévá tenni, hanem a bent lévő értékekre vetett szemet.”

A bejutást egy vascsővel oldotta meg, amellyel felfeszítette az épület egyik ablakát. Mint kiderült, a tanári szobából pénzt lopott, illetve az egyik teremből egy cipőt is elvitt. Ezt állítólag azért tette, mert a saját cipője szorította a lábát és el is volt szakadva - így egy másikra cserélte azt.

Miután elkapták a férfit, lopás bűntett miatt kihallgatták, majd őrizetbe vették. A gyanusított 150 ezer forintos kárt okozott.

Nemrég egy óvodai betörésről is beszámoltunk, melyben a tolvajt filcekkel és ceruzákkal megtömött zsebekkel kapták el az intézményhez kiérkező rendőrök:

 

Hozzászólások

Nem LMBTQ-érzékenyítést, hanem kortárs bántalmazás elleni prevenciós órákat tartottak a verőcei iskolában

Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt. Ehhez képest a civil szervezet az intézmény felkérésére a kortárs bántalmazás megelőzéséről tartott prevenciós órákat a diákoknak.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.