Már több mint 2 ezer pedagógust keresnek a 2025/2026-os tanévre

Egy hónap alatt szinte duplázódtak a meghirdetett állások.

Az Eduline-on nagyjából egy hónapja számoltunk be arról, hogy a "tanár" szóra 532, a "tanító" kifejezésre 219, az "óvodapedagógus" szóra 340, míg a "gyógypedagógusra" 98 db álláshirdetést dobott a 2024/25-ös tanév vége után pár nappal a Közszolgállás.hu.

Ehhez képest június 24-én már

  • tanítót 479 db
  • tanárt 1063 db
  • óvodapedagógust 461 db
  • és gyógypedagógust pedig 266 db

hirdetésben keresnek. Vagyis az elmúlt harminc napban szinte megduplázódott a megüresedő tanári, tanítói és gyógypedagógusi pozíciók száma. Bár az óvodapedagógusi állások száma is nőtt, de csak egy hónap alatt 35 százalékkal.

Az iskolákba leginkább

  • matek (269 db álláshirdetés)
  • fizika (109 db álláshirdetés)
  • angol (128 db álláshirdetés)

szakos pedagógusok jelentkezését várják. Ez nagyjából mindegyik szak esetében kétszerannyi, mint előző hónapban ilyenkor.

Nyáron ezek a számok valószínűleg tovább fognak emelkedni, ugyanis a tankerületek általában júliusban és augusztusban teszik fel a hirdetéseiket.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.