A KLG SuliZoo program már 12 éve működik töretlenül a Mosonmagyaróvári Kossuth Lajos Gimnáziumban és évről évre egyre több állatfajjal bővül.
Nem mindennapi dolog, hogy egy gimnázium területén egy közel 120 állatfajból álló állatkert üzemeljen. Pedig a Mosonmagyaróvári Kossuth Lajos Gimnáziumban ez 2013 óta a mindennapok része, és a jelenlegi állatállománnyal számolva így Magyarország legnagyobb iskolai állatgyűjteményének számít – írja a Kisalfold.hu.
A program célja egyébként, hogy a diákok közvetlen kapcsolatba kerülhessenek az állatvilággal, és ezáltal mélyebb környezettudatosságot és felelősségérzetet alakítsanak ki, mindezt élményalapú oktatásba ágyazva. A gimnázium diákjai így megismerkedhetnek a felelős állattartással is, és az állatorvosi pályára készülő diákok korán tapasztalatokat szerezhetnek az olyan különleges állatfajok gondozásában, ellátásában, mint a McCord-kígyónyakú teknős, vagy a madagaszkári kis süntanrek.
Először osztották ki az Év Hős Kutyája díjat
A két említett állat a legújabb tagja a gyűjteménynek. A kétéltűek, hüllők és emlősök mellett számos hal is megtalálható az iskolában. És nem csak a kis akváriumi díszhalakról van szó. Rája, kis- és közepes tengeri halak, tengeri csillagok, sőt egy tavaly nyert pályázati díjon idén létre tudtak hozni egy egész korallszirti tengeri akváriumot, ami úgyszintén egyedülálló az egész országban.
A SuliZoo nem csak az iskolai oktatás része
A KLG SuliZoo nyitott a helyi közösség számára is. Számos óvoda, általános iskola látogat el hozzájuk zoopedagógiai foglalkozások keretében. Ilyenkor a gyerekek testközelből ismerkedhetnek meg az állatokkal és tanulhatnak a környezetvédelem fontosságáról.
A különleges állatfajok gyűjtése pedig nem áll meg. Nemrég a SuliZoo elnyerte többek között az Év Állatvédő Középiskolája címet, illetve az Agrárminisztériumtól és az E.ON "Föld bajnokai" programtól befolyó támogatásból felújították az állatházakat, illetve új terráriumokat is beszereztek. Így a következő időszakban hamarosan új állatok kerülhetnek befogadásra.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
