A 16 éves gyanúsított hónapok óta tervezhette a merényletet.
Három ember megsérült egy dél-finnországi iskolában kedden elkövetett késes támadásban – írta a Reuters. A rendőrségi jelentés szerint a fiatal gyanúsított az iskola tanulója volt, akit nem sokkal később őrizetbe is vettek.
„Információink szerint a sérüléseket egy pengés fegyver okozta” – írta közleményében a rendőrség, hozzátéve, hogy a sérülések vélhetően nem életveszélyesek.
A támadás egy Helsinkitől 180 kilométerre északra, Pirkkala városának általános iskolájában történt. A rendőrség a továbbiakban azokat a médiaértesüléseket fogja vizsgálna, amelyek szerint az iskola 16 éves tanulója már hónapok óta tervezte a merényletet, és a finn sajtónak küldött kiáltványában kijelentette, hogy mindenekelőtt lányok az elsődleges célpontjai – közölte az MTI.
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Az ösztöndíjakat is fedező normatíva összege 2020 óta változatlan, jelenleg évi 166 600 forint hallgatónként.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk a feladatsort és a javítási-értékelési útmutatót!
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A rendőrség csütörtök reggel megkezdte az épületek átvizsgálását.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
