Tízből hat nyolcadikos a szakképzést választotta a középiskolai felvételin; ezek az ágazatok a legnépszerűbbek

Ugrásszerűen nőtt az oktatási ágazat népszerűsége, mióta technikumban is lehet óvodai nevelőnek tanulni.

  • Székács Linda

Az idei beiskolázási adatok alapján a nyolcadik osztályos tanulók 43,45%-a (31 891 fő) a technikumi, 16,54%-a (12 140 fő) szakképző iskolai, 2,17%-a (1 591 fő) szakgimnáziumi intézménybe nyert felvételt - írja a honlapján az Innovatív Képzéstámogató Központ emlékeztetve arra, hogy a szakképzés népszerűsége azt követően nőtt meg a pályaválasztás előtt álló diákok körében, hogy a kormány 2020-ban jelentősen átalakította azt.

Bejegyzésében az IKK arról is ír, hogy mely ágazatokra jelentkezett a legtöbb diák. Állításuk szerint 115 százalékkal, ugrásszerűen megnőtt az oktatási ágazatba jelentkezők száma, miután elindították az óvodai nevelő technikusi képzést és az oktatási szakasszisztens képzést.

Emellett a technikumok esetében az

  • informatika és távközlés,
  • gazdálkodás és menedzsment,
  • turizmus-vendéglátás,
  • specializált gép- és járműgyártás,
  • szépészet
volt a legnépszerűbb.

A szakképző iskolák esetében pedig a

  • turizmus-vendéglátás,
  • építőipar,
  • gépészet,
  • kereskedelem,
  • specializált gép és járműgyártás.

Ez többnyire megfelel az elmúlt évek trendjeinek.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István