Meddig tart a rendkívüli felvételi eljárás a középiskolákban?

Május 12-én kezdődik a rendkívüli felvételi eljárás a középiskolákban – mutatjuk, mit kell róla tudni.

Ha egy diák nem jutott be egyetlen középiskolába sem a normál felvételi időszakban, vagy időközben meggondolta magát, 2025. május 12. és augusztus 31. között lehetősége van újra próbálkozni. Ebben az időszakban már közvetlenül kell jelentkezni a kiválasztott iskolába – ott, ahol még vannak szabad helyek. A jelentkezést személyesen, az intézménnyel egyeztetve lehet intézni.

Ezek a középiskolák hirdetnek rendkívüli felvételit: itt a lista

Jelentkezés menete

A középiskolák általában a saját honlapjukon szokták jelezni, ha rendkívüli felvételit hirdetnek. Itt lehet megnézni, hogy van-e még szabad hely valamelyik osztályban vagy tagozaton, illetve azt is, hogyan lehet jelentkezni és meddig.

Amennyiben egy számotokra szimpatikus iskolában vannak még üres férőhelyek, a jelentkezést egyénileg kell intézni és felvenni a kapcsolatot az intézménnyel. A jelentkezési lapot legtöbbször szintén az iskola honlapjáról lehet letölteni, amit ki kell tölteni, majd az iskola által megadott módon eljuttatni hozzájuk.

A középiskolák maguk határozzák meg, hogy mi alapján veszik fel a jelentkezőket. Erről általában szintén a honlapjaikon tesznek közzé tájékoztatást.

Fontos tudni, hogy az Oktatási Hivatal oldalán lokációra szűrve meg lehet keresni azokat az iskolákat, ahol van rendkívüli felvételi. A keresőprogramot ide kattintva tudjátok megnyitni.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.