Újabb iskoláknál helyeztek ki "Puszi és Pá" táblákat

Egyre több iskola előtt jelennek meg az aranyos táblák, amelyeknek fontos szerepe van az autós közlekedésben.

Április 28-tól új közlekedési szabály lépett életbe Solymáron és Pilisszentivánon az iskolák környékén - írja a HVG. Mostantól reggelente csak annyi időre lehet megállni az intézmények előtt, amíg a gyerek kiszáll a kocsiból, a sofőr pedig nem hagyhatja el a járművet.

Nincsen ennél cukibb közlekedési tábla

Solymáron az utóbbi időben elég kaotikus lett a reggeli forgalom a Templom téren, főleg azért, mert sok szülő a tiltás ellenére is hosszasan parkolt az iskola előtt. Emiatt a helyi önkormányzat bevezette a „Puszi és Pá” rendszert. Ennek lényege, hogy a diákok egy gyors puszit követően kiszállnak az autóból és a szülőknek utána egyből tovább is kell hajtaniuk.

 

HVG

Az új szabály miatt kérik a szülőket, hogy a sulis cuccok már eleve az utastérben legyenek annak érdekében, hogy a megengedettnél tovább ne kelljen az autókkal az iskola előtt várakozni.

Ha valakinek mégis hosszabb időre kell félreállnia, akkor kicsit arrébb, szabályosan parkolva ezt is meg tudja tenni. Az új szabályok betartását pedig a helyi polgárőrség és rendőrség is figyeli majd.

Pilisszentivánon is hasonló rendszer indult, ott a neve "Kuss und Tschüss", de lényegében ugyanaz, mint Solymáron. Az első ilyen rendszert egyébként még nyolc éve vezették be Magyarországon, és azóta egyre több helyen vált be.

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.