Középiskolai felvételi 2025: ezt tudjátok tenni, ha sehova nem jutottatok be

A rendkívüli felvételi eljárás jelentheti a megoldást.

  • Rodler Lili

Egy hét múlva, április 28-tól elkezdik közzétenni a középiskolák az egyeztetett felvételi jegyzékeket, azaz a hivatalos listákat.

Elutasító levél az alábbi esetekben érkezhet:

  • egy magasabbra rangsorolt helyre már felvettek;
  • az adott tanulmányi területre felvehetők létszáma a jobb eredményt elért, előrébb rangsorolt tanulókkal már betelt;
  • nem teljesítettétek a felvétel feltételeit, ezért a középfokú iskola rangsorolás nélkül elutasította a felvételi kérelmeteket.

Az utóbbi két esetben a legjobb esélyetek a bejutásra a rendkívüli felvételi időszak, amikor más, eddig általatok nem megjelölt iskolákba jelentkeztek, ahol maradtak üres helyek.

Vagy, ha nem értetek egyet a felvételi döntéssel kapcsolatban, akkor jogorvoslattal is élhettek, amit az adott gimnázium fenntartójához kell benyújtanotok. Ők pedig felülbírálhatják az elutasító igazgatói határozatot, az Oktatási Hivatal tájékoztatója szerint.

Honvéd-kadét tagozaton nem, de a többin volt minimumponthatár a Weöres Sándor Gimnáziumban

Amennyiben elindultok a pótfelvételin, akkor azt május 12. és augusztus 31. között tehetitek meg.

Hogyan zajlik a rendkívüli felvételi eljárás?

A rendkívüli felvételi eljáráson nemcsak azok a nyolcadikosok indulhatnak el, akik nem nyertek felvételt sehova, hanem a 6. és 4. osztályosok is, bár nekik nehezebb dolguk lesz, mivel kevesebb helyet szoktak a középiskolák meghirdetni.

Az üres helyekkel kapcsolatban érdemes a gimnáziumok honlapjait böngészni, mivel elsősorban ott értesítik a lemaradt diákokat a szabad helyekről. De a KIFIR rendszerében is fel kell tüntetniük az intézményeknek az üres helyeket.

Ha találtok egy számotokra szimpatikus iskolát, ahol van még hely, akkor egyénileg kell felvennetek az intézménnyel a kapcsolatot. Amennyiben ténylegesen van még szabad hely, akkor esetenként egy személyes beszélgetés után felvesznek titeket abba a gimnáziumba.

A rendkívüli felvételi eljáráson akkor is elindulhattok, ha felvételt nyertetek valahová, de nem tetszik a hely. Ebben az esetben is a fentiek alapján kell eljárnotok.

 

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.