A rendkívüli felvételi eljárás jelentheti a megoldást.
Egy hét múlva, április 28-tól elkezdik közzétenni a középiskolák az egyeztetett felvételi jegyzékeket, azaz a hivatalos listákat.
Elutasító levél az alábbi esetekben érkezhet:
Az utóbbi két esetben a legjobb esélyetek a bejutásra a rendkívüli felvételi időszak, amikor más, eddig általatok nem megjelölt iskolákba jelentkeztek, ahol maradtak üres helyek.
Vagy, ha nem értetek egyet a felvételi döntéssel kapcsolatban, akkor jogorvoslattal is élhettek, amit az adott gimnázium fenntartójához kell benyújtanotok. Ők pedig felülbírálhatják az elutasító igazgatói határozatot, az Oktatási Hivatal tájékoztatója szerint.
Honvéd-kadét tagozaton nem, de a többin volt minimumponthatár a Weöres Sándor Gimnáziumban
Amennyiben elindultok a pótfelvételin, akkor azt május 12. és augusztus 31. között tehetitek meg.
Hogyan zajlik a rendkívüli felvételi eljárás?
A rendkívüli felvételi eljáráson nemcsak azok a nyolcadikosok indulhatnak el, akik nem nyertek felvételt sehova, hanem a 6. és 4. osztályosok is, bár nekik nehezebb dolguk lesz, mivel kevesebb helyet szoktak a középiskolák meghirdetni.
Az üres helyekkel kapcsolatban érdemes a gimnáziumok honlapjait böngészni, mivel elsősorban ott értesítik a lemaradt diákokat a szabad helyekről. De a KIFIR rendszerében is fel kell tüntetniük az intézményeknek az üres helyeket.
Ha találtok egy számotokra szimpatikus iskolát, ahol van még hely, akkor egyénileg kell felvennetek az intézménnyel a kapcsolatot. Amennyiben ténylegesen van még szabad hely, akkor esetenként egy személyes beszélgetés után felvesznek titeket abba a gimnáziumba.
A rendkívüli felvételi eljáráson akkor is elindulhattok, ha felvételt nyertetek valahová, de nem tetszik a hely. Ebben az esetben is a fentiek alapján kell eljárnotok.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
