Szülők és gyerekek tüntettek a Külső-Pesti Tankerületi Központ igazgatójának lemondásáért

Az igazgató lemondását követelő petíciót már több mint ezren aláírták.

"Rábel Krisztina, elég volt! Felelős vezetést a Külső-Pesti Tankerület élére!"

- ezzel a jelmondattal április 10-én a XVIII. kerületi szülők tüntetést szerveztek a pestszentlőrinci Kossuth térre, ahol Rábel Krisztina, a Külső-Pesti Tankerületi igazgató lemondását követelték. Szülők és gyerekek álltak ki a térre plakátokkal, hogy többek között megállítsák a kerület iskoláinak átszervezését.

 

A szülők szerint ellehetetleníti a tankerület a tanítást egy népszerű 18. kerületi

A tüntetést megelőzően az igazgató munkájával elégedetlen szülői közösség már petíciót is indított a lemondásáért, ugyanis szerintük számos alapvető követelménynek nem felelt meg. A petíciójuk szerint a terveiben szerepelt több iskola átszervezése, melyek tervit még a véleményezési időszak vége előtt már tényként közölt. Emellett a döntéshozatala átláthatatlan volt, tagozatok megszüntetését és tanulócsoportok szétválasztását irányozta elő. A szülők szerint pedig velük együtt félrevezette a önkormányzatot és az egyházi vezetőket is.

Ezért követelik, hogy egy "szakmailag és emberileg is megfelelő vezetőt" jelöljenek ki a helyére.

A tüntetés szervezői 4 pontban fogalmazták meg, hogy olyan vezetőre lenne szükségük, aki:

  • betartja a rá vonatkozó jogszabályokat
  • transzparens párbeszédet folytat a szülőkkel, iskolákkal
  • a szakmai szempontok mellett emberi szempontokat is figyelembe vesz, mert a gyerekek nem tárgyak, hanem érző lények
  • szavahihető és egyenes
A tüntetésen Kunhalmi Ágnes és más politikusok is részt vettek.
Nyitókép: Szilvási Andrásné - Facebook
Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.