A legfőbb ügyész szerint a mondat állítólag kontextusából kiragadott volt.
Bűncselekmény hiányában a rendőrség elutasította a feljelentést annak történelemtanárnak az ügyében, aki a Tett és Védelem Alapítvány szerint azt mondta az egyik gyereknek az óráján, hogy: „Te amúgy is zsidó vagy, neked zsidó iskolában lenne a helyed.” – tudta meg az Index. Az eset, mint később kiderült, a Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnáziumban történt, és nem ez volt az első alkalom, hogy megkérdőjelezhető dolgokat mondott.
Az ügy nyilvánosságra kerülése után Vadai Ágnes DK-s képviselő március 13-án írásbeli kérdéssel fordult Polt Péter legfőbb ügyészhez. Később azt a választ kapta, hogy a feljelentést továbbították a Készenléti Rendőrség Nemzeti Nyomozó Irodának, foglalta össze a hírportál. Azt is hozzátették, hogy a rendőrség szerdán, április 9-én válaszolt Vadainak.
Az indoklás alapján a Közép-Budai Tankerületi Központ szakmai vezetője meghallgatta az érintett személyeket, és arra jutott, hogy a korábban idézett mondat nem is így hangzott el, a tanár pedig nem akart sértő megjegyzést tenni.
„A teljes tanár-diák közötti kontextusból kiragadott, jelen ügy tárgyát képező mondat került vizsgálat alá, mely a teljes szövegkörnyezet ismeretében is félreértésre okot adó közlés volt. A tájékoztató alapján megállapítható, hogy a tanárnak nem állt szándékában negatív jelentéssel bíró megjegyzést tenni, illetve nem is így hangzott el a mondat.”
Taníthat-e újra az a pedagógus, aki zsidózással "fegyelmezett" egy diákot?
A rendőrségi határozat szerint ezek alapján a „bűncselekmény elkövetéséhez szükséges magatartás, illetve az elkövetői szándék is hiányzik”, és „nélkülöznek minden olyan ténybeli feltételt”, amik kellő alapot szolgáltatnának a bűncselekmény megállapításához – fogalmazta meg az Index.
A magyar tizenévesek 36 százaléka érzi úgy, hogy túl sok időt tölt képernyő előtt, miközben Európában ez az arány már 44 százalék - derült ki a legfrissebb Eurobarométer-felmérésből.
A Corvinuson egy tanársegéd havi bruttó 600-900 ezer forintot, egy egyetemi tanár pedig akár 2,1 millió forintot is kereshet. A vezetői fizetések ennél is magasabbak: a rektor alapbére jelenleg közel 5,8 millió forint. Az intézmény szerint a cél az átláthatóbb bérezés és a bértranszparencia erősítése, miközben a lépéssel a hazai felsőoktatásban is úttörő szerepet vállalnak.
A 16–25 év közötti nappali tagozatos diákok és hallgatók július és augusztus között vállalhatnak munkát a programban, amelyhez a munkáltatók akár közel 280 ezer forintos támogatást is igényelhetnek.
Hiába volt majdnem kitűnő tanuló a középiskolában, hiába tett utólag két sikeres emelt szintű érettségit, egy technikumban végzett diáklány középiskolai tanulmányi eredményeit nem veszi figyelembe a felvételi rendszer a pontszámításkor. A probléma nemcsak nála jelentkezik, hanem több olyan szakképzésben tanuló diáknál, akik másik szakterületen tanulnának tovább egyetemen.
A szakképzésben dolgozók közalkalmazotti jogállásának visszaállítását, a tanítási évre vetített munkaidőkeret megszüntetését és átláthatóbb bérrendszer kialakítását is sürgeti a Pedagógusok Szakszervezetének szakképzési és felnőttképzési tagozata. A szervezet egy 24 pontból álló javaslatcsomagban foglalta össze azokat a problémákat, amelyek szerintük azonnali intézkedést igényelnek a szakképzésben.
A nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók közül sokak nettó fizetése még mindig „kettessel kezdődik” – mondta Tóth Tünde, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke a szervezet tanévzáró sajtótájékoztatóján. A PSZ elfogadná, hogy július 1-jétől megvalósuljon a korábban ígért 25 százalékos béremelés, de szerintük ez csak szükséges, nem elégséges lépés lenne.
Jövő év elején vizsgálni fogja az Oktatási Hivatal, hogy végrehajtották-e a korábban előírt intézkedéseket azok a fenntartók, amelyeknek a tartósan gyenge kompetenciamérési eredmények miatt kellett intézkedési tervet készíteniük.
A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.
