Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Volt, akit kidobott a rendszer és nem engedett vissza, másoknak csak lelassult a portál, így nem tudták befejezni a tesztet.
Az Oktatási Hivatal szerint az ilyen jellegű problémákat az iskolák adottságai okozhatták, mivel a „mérést kiszolgáló szerverek megfelelően működnek, az országos digitális mérések tervezetten zajlanak” – közölte az OH a Népszavával.
Idén is több alkalommal fordult elő, hogy lefagyott a Tehetségkapu portálja, amin keresztül a kompetenciaméréseket is végzik. Több diák is jelezte, hogy nem tudta befejezni a feladatokat, vagy később tudta elindítani a mérést, illetve annyira lassú volt az oldal, hogy nem volt elegendő ideje megoldani mindent. A protokoll szerint ilyen esetekben jegyzőkönyvet kell felvenniük a tanároknak, amit aztán az igazgatók továbbítanak az Oktatási Hivatal részére.
A beérkezett bejelentéseket az OH szakemberei egyedileg megvizsgálják, közölték a Népszavával.
Hogy ténylegesen az iskolák adottságaival van-e a hiba, azt nem tudni, viszont azt érdemes megjegyezni, hogy az Eduline információi szerint több diák a kompetenciamérések alatt használta a ChatGPT-t, és az minden akadástól mentesen fut a gépen egy másik ablakban.
Az idei mérést március 24-e és május 30-a között kell lebonyolítaniuk az iskoláknak. Múlt héten a 11. és a 7. évfolyamosok kezdték el kitölteni a teszteket, az iskoláknak pedig április 8-ig van idejük a két évfolyam mérését befejezni. Mindeközben április 3-án elkezdődnek a 10. és 6. évfolyamosok mérései is.
A kompetenciaméréseket digitális formában először 2022-ben végeztek, de több esetben akkor sem működött megfelelően a rendszer. Tavaly pedig egy “terheléses támadás” is történt a mérési időszak alatt, legalábbis az OH ezzel magyarázta a leállásokat.
Idén ilyesmi még nem történt, ám múlt hét csütörtökön a hivatal közleményt adott ki arról, hogy rosszindulatú támadás érte a Tehetségkapu portálját, az elkövető pedig megszerezte és közzétette az oldalon regisztrált felhasználók nevét és e-mail-címét.
Egyéb hivatalos adat a kompetenciamérésen résztvevőkről, illetve a jelszavak az Oktatási Hivatal közlése szerint, nem kerültek ki a rendszerből. A támadás kivizsgálása továbbra is folyamatban van.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.