A szerkesztőségünknek küldött olvasói levélből kiderült, hogy a budapesti Weöres Sándor Gimnáziumban azt tanácsolták az elutasított diákok szüleinek, hogy próbálkozzanak a rendkívüli felvételin vagy jelöljék meg a honvéd-kadét tagozatot, mert arra nem érvényesek a követelmények.
Az Eduline-on is beszámoltunk arról, hogy több budapesti állami gimnáziumban is utólag kellett módosítani az ideiglenes felvételi jegyzéket, mert eredetileg csak ajánlott minimumponthatárokról kiderült, kötelezőek voltak.
Emiatt akadt olyan diák, aki az előzőben még sorszámot kapott, míg a változtatás után már "E" betű, azaz elutasítva, szerepelt a neve mellett.
Az egyik ilyen gimnázium a Móricz volt, ahol a változtatás után például a hatosztályos tagozaton 200-ból 160 pontot kellett elérni ahhoz, hogy egyáltalán valakit rangsoroljanak, mindezt úgy, hogy az iskola a felvételi eljárás során azt kommunikálta, a ponthatárok ajánlások.
A másik ilyen intézmény, ahol az utolsó utáni pillanatban javították a listát, a IX. kerületi Weöres Sándor Általános Iskola és Gimnázium volt, amelynek oldalán azt írták, hogy a
2025. 03. 21-én felkerült lista téves információt is tartalmazott. Az érintetteket e-mailben megkeressük, a javított listák alább láthatóak.
Cikkünk megjelenése után a szerkesztőségünk olvasói levelet kapott, amelyből kiderült, hogy a Weöresben a minimumponthatárok (vagyis a központi írásbelin elért legalább 50 pont, illetve az egész felvételi eljárásban szerzett összpontszám legalább 140 pont) a honvéd-kadét tagozatra nem vonatkozik, ezért az elutasított diákoknak érdemes ezt a sorrendmódosítási időszakban megjelölniük, vagy pedig várjanak a rendkívüli felvételiig, ha mindenképpen a dráma tagozatra szeretnének bekerülni.
A minimumponthatárok kapcsán megkerestük a Klebelsberg Központot is, ahonnan az alábbi választ kaptuk:
"A Klebelsberg Központ ajánlást fogalmazott meg a középiskolai felvétellel kapcsolatban annak érdekében, hogy a gimnáziumi felvételik során a teljesítmény figyelembevétele érvényesüljön, hogy minden tanuló a képességeinek legmegfelelőbb középiskolában folytathassa a tanulmányait. A felvételi pontszámok meghatározásánál a hatályos jogszabályokat kell betartania az iskoláknak. De szeretnénk jelezni, hogy a gimnáziumok jó része már korábban meghatározott minimum felvételi pontszámot."
A felsőoktatási felvételi eljárás egyik legfontosabb határideje a dokumentumpótlási időszak vége, azaz idén 2026. július 9. Ha még nem töltöttétek például a középiskolai bizonyítványotokat a Felvi rendszerébe, érdemes minél előbb pótolnotok és azt is elmagyarázzuk, miért.
A cél az, hogy a szakképzési centrumok működése még inkább szakmai alapokra épüljön, és politikamentesen, átláthatóan szolgálja a tanulók és a helyi gazdaság érdekeit.
Tovább emelkedhet a pedagógusok és a szakképzésben dolgozó oktatók bére. Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium társadalmi egyeztetésre bocsátott tervezete szerint a januári 10 százalékos béremelést további 0,4 százalékponttal egészítenék ki, ráadásul visszamenőlegesen.
Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
