Lekötözték, majd vízzel fojtogatták diáktársukat a csepeli Weiss Manfréd Technikum diákjai

Négy 19 éves fiú ezzel akarta megbüntetni a 15 éves diáktársukat, aki rá mert nézni az egyikük barátnőjére.

  • Rodler Lili

Büntetőeljárást folytatnak a csepeli Weiss Manfréd Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium négy felnőtt diákja ellen, akik előre kitervelt módon kegyetlenül bántalmazták egyik fiatalabb kadéttársukat pár hete, tudta meg a Blikk a bántalmazott diák családjától.

A 15 éves fiút egy előre berendezett helyszínen - mint utóbb kiderült a mosdóban -  megverték, kikötözték egy székhez, letakarták az arcát egy nedves ronggyal majd folyamatosan vízzel locsolták azt. Miután végeztek rányitottak az ablakot pár órára, így az akkori mínusz fokok miatt át is fagyott a bántalmazott.

A sértett diák családja azonnal feljelentést tett, azonban a lap információi szerint az iskola vezetése a szőnyeg alá akarta söpörni a történteket. Nem akartak hinni a fiúnak, amikor elmesélte a történteket, sőt még le is szidták azért, mert szerintük alaptalanul vádolta a kadéttársait. A történet beszámolójánál jelen volt egy iskolarendőr is, aki keresztkérdéseket tett fel, a Blikk szerint azért, hogy kizökkentse a fiút.

 

A 15 éves diák mindig katona akarta lenni, ezért jöttek ebbe az intézménybe. A történtek után viszont váltania kell.

A BRFK XXI. Kerületi Rendőrkapitánysága eljárást indított személyi szabadság megsértésének bűntette miatt, kihallgattak a négy 19 éves gyanúsítottat, a nyomozásra való tekintettel viszont ennél többet nem osztottak meg.

Az iskola igazgatónője, Herczeg Mária először nem volt hajlandó nyilatkozni a Blikk számára, de pár nappal később viszont elismerte a jogsértést és indokoltnak tartja az ügy teljes körű kivizsgálását. Hozzátette, hogy a vizsgálatok után döntenek majd az érintett diákok felfüggesztéséről, de kijelentette azt is, hogy „sem az iskola, sem a kollégium nem hibázott, hogy ilyen eset megtörténhetett”.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.