Az ideiglenes felvételi jegyzéket március 21-ig minden középiskolának nyilvánosságra kell hoznia.
Egyre több elitgimi osztja meg az ideiglenes felvételi jegyzékét. Elsők között a 2025-ös HVG-rangsor 10. helyezettje, a veszprémi Lovassy László Gimnázium tette közzé a listáját, amit a 9. helyen álló Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium követett. Most pedig az ország 6. legjobb iskolája is kihirdette az eredményeket.
A Madách Imre Gimnázium ideiglenes felvételi jegyzékét ide kattintva tudjátok megnézni.
A leírás szerint a rangsort a tanulók végleges összpontszáma (max. 350 pont = a szóbelire való behíváshoz számolt pontszáma, max. 270 pont + az általános beszélgetés pontszáma, max. 40 pont + a nyelvi felvételi vizsga pontszáma, max. 40 pont) alapján állította fel a gimnázium.
Az ideiglenes lista hányadik helyén állók lehetnek biztosak abban, hogy felvették őket?
Amennyiben a pontszámok teljes mértékben megegyeznek, a rangsorban nincs különbség a tanulók között, a sorrend csupán az ábécé alapján alakul. Ilyen esetben a vonatkozó jogszabály előírásai szerint részesítik előnyben a felvételizőket - olvasható az iskola oldalán.
Fontos kiemelni, hogy az ideiglenes felvételi rangsor nem egyezik meg a végleges listával. A most közzétett jegyzékek csupán csak útmutatók, a végleges rangsort ugyanis április végéig állítják össze. Legkésőbb pedig május 5-ig értesítik a felvételizőket, hogy melyik intézménybe kerültek be.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
