Bilincsben vitték el a rezi általános iskola tanárát

Kiskorú elleni szexuális visszaélés gyanúja miatt tartóztatták le a tanárt.

A Veszprémi Főegyházmegye fenntartásában működő, Rezi községben található Laky Demeter Római Katolikus Általános Iskola intézményegységvezető-helyettesét egy 14 évesnél idősebb kiskorú ellen elkövetett szexuális visszaélés gyanúja miatt vitték el a rendőrök – írja a Válasz Online.

A lap az eset kapcsán megkereste a zalai rendőrfőkapitányságot és a veszprémi érseket is. Kérdéseik elküldése után a Veszprémi Főegyházmegye a honlapján adott tájékoztatást. Ebből kiderült, hogy

„2025.02.15-én (szombat) este egy szülő telefonon jelezte az intézményvezető felé, hogy egy nappal korábban gyermekét szexuális zaklatás érte az egyik civil pedagógus részéről. Az intézményvezető erről telefonon tájékoztatta a főegyházmegye képviselőjét is.”

Ezt követően, 17-én az érintett gyerek és szülője hivatalosan is megerősítették a bántalmazás tényét az intézményvezető és az egyházmegye képviselője előtt. A fenntartó javasolta a rendőrségi feljelentést, és pszichológusi segítséget ajánlott. Az intézményvezető még aznap bejelentést tett a rendőrségen, ahol eljárást indítottak.

Az érintett pedagógust azonnali hatállyal felfüggesztették, és értesítették a gyermekvédelmi szolgálatot. Ezt követően a pedagógusokat és a szülőket teljes körűen tájékoztatták az iskola vezetésének és a fenntartónak a részvételével.

Az érseki biztos megerősítette a rendőri intézkedést, de a konkrét gyanúról nincs pontos információ. Az intézmény minden dokumentumot átadott a hatóságoknak.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.