Be lehet vinni otthon sütött farsangi fánkot az iskolába? Válaszolt a Nébih

Mutatjuk, mire kell odafigyelni, ha az iskola engedélyével házi süteményt vinnétek az diákoknak.

Az iskolai farsangok egyik elengedhetetlen édessége a farsangi fánk, amit a szülők előszeretettel sütnek gyerekeiknek és osztálytársaiknak az ünnepségre. Bár jogszabály nem tiltja az otthoni sütésű finomságok bevitelét, az intézmények saját hatáskörben dönthetnek erről.

A Nébih szerint, ha az iskola engedélyezi a házi sütemények bevitelét, fontos, az alapvető élelmiszerbiztonsági szabályok betartása:

  • Biztosítsuk a folyamatos, megfelelő hőmérsékletű hűtőláncot, különösen romlandó sütemények esetén.
  • Csak tiszta, szennyeződésektől mentes eszközökkel dolgozzunk.
  • Kerüljük el a kockázatos összetevőket, például a nyers tojást tartalmazó süteményeket.
  • Az allergének gondos feltüntetésére is szánjunk időt.
  • Gondoskodjunk az alapos csomagolásról, hogy a süteményeket ne érje külső szennyeződés.

Ha az iskola nem engedélyezi a házi süteményeket, érdemes lehet közösen megrendelni egy cukrászdától a farsangi édességeket. Így mindenki nyugodt lehet a sütemények minősége és biztonsága felől. Alternatív megoldásként választhatók olyan előre csomagolt édességek is, amelyek nem igényelnek hűtést és minden szükséges információt tartalmaznak a csomagoláson – tanácsolja az állami szerv.

Miért nem engedélyezhetik az iskolák a házi sütemények bevitelét?

Az otthon készült sütemények problémája abból adódhat, hogy ilyen esetben az ellenőrzés és a nyomon követhetőség hiánya kockázatot jelenthet, mivel:

  • Nem garantálható az alapanyagok eredete és frissessége.
  • Az elkészítés higiéniai körülményei eltérőek lehetnek.
  • Az allergén összetevők pontos feltüntetése nem biztosított.

Ezek a tényezők különösen fontosak lehetnek olyan gyerekek esetében, akik allergiásak vagy ételintoleranciával élnek. Emiatt fontos mindig előre egyeztetni az iskolával.

 

Hozzászólások

A szakképzést választó diákok egy része már az iskolában szakmát váltana

A szakképző iskolákban az éves lemorzsolódás ötször akkora, mint a technikumokban, a pályaválasztásukban bizonytalan diákok pedig gyakran más szakmában képzelik el a jövőjüket. Többek között erről beszélt Nagy Zoltán, a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal (NSZFH) megbízott elnöke a XXVIII. Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.

Megalakulása óta közel 1,2 milliárd forint állami támogatást kapott a Nemzeti Pedagógus Kar

2015 és 2026 között összesen csaknem 1,2 milliárd forint állami támogatást kapott a Nemzeti Pedagógus Kar (NPK) – derült ki az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium válaszából, amelyet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) közérdekű adatigénylésére küldött. A szakszervezet szerint a szervezetnek már meg kellett volna szűnnie.

Ötödik és nyolcadik osztály között veszik el a tanulási kedv: 6+6-os iskolarendszert javasolnak a szakértők

A jelenlegi nyolcosztályos általános iskola helyett hat év alapfokú és hat év középfokú képzésből álló iskolarendszerre lenne szükség Gloviczki Zoltán, Gyarmathy Éva és Lányi András szerint. A szakemberek úgy vélik, hogy a diákok jelentős része éppen az ötödik és nyolcadik osztály között veszíti el a tanulási kedvét, ezért az oktatás szerkezetét is érdemes lenne újragondolni.

Vidnyánszky Attila bocsánatot kért az SZFE átalakításáért, majd felsorolta, miért volt jó a modellváltás

Nyílt levélben reagált Vidnyánszky Attila a Színház- és Filmművészeti Egyetem 2020-as modellváltásának hatodik évfordulóján tartott megemlékezésre. A Nemzeti Színház vezérigazgatója, az egyetemet fenntartó alapítvány korábbi elnöke Bocsánatkérés című levelében az elmúlt hat év eredményeit sorolta fel, és a korábbi egyetemi működést is bírálta.