Pukli István: Ne a gyereket igazítsuk az iskolarendszerhez
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
A nyolcadikosok fogalmazás témája a tábor vagy családi nyaralás volt magyarból
Január 28-án írták azok a nyolcadikosok, hatodikosok és negyedikesek a pótló központi írásbelit. Ők voltak azok a diákok, akik a "rendes" alkalomra rajtuk kívül álló ok, például betegség miatt nem tudtak elmenni.
| Központi írásbeli eredmények 2025 |
|
A pótló alkalommal évfolyamtól függetlenül nekik is 45-45 percük volt arra, hogy megoldják a magyar és a matek feladatsort.
A nyolcadikosok magyarból szövegértésként egy József Attilához kapcsolódó irodalmi szöveget, újévi köszöntőt kaptak, de a korábbi évekhez hasonlóan kellett szótagokat kitalálni vagy összecsúszott szólásokat kitalálni. A fogalmazás témája a tábor vagy családi nyaralás volt.
A feladatlapot itt nézhetitek meg, a megoldást itt találjátok.
A nyolcadikosoknak matekból többek között vonaldiagramos példát kellett megoldaniuk, de volt benne medián, vonaldiagram és koordináta-geometria is.
A feladatlapot itt, a megoldást pedig itt érhetitek el.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.
A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.
A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.
A miniszter bejelentette: megnyíltak a pályázatok a felsőoktatási intézményeket fenntartó alapítványok kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagságaira.
A parti beépítések, a pusztuló nádasok, a klímaváltozás, a vegyi anyagok és még a horgászok etetőanyagai is hozzájárulnak ahhoz, hogy a Balaton ökológiai egyensúlya egyre sérülékenyebb legyen.
A szociális és családügyi miniszter ezt Facebook-posztjában erősítette meg.
Mutatjuk, hol lesz a hivatalos budapesti ponthatárváró buli.