Központi írásbeli 2025: a nyolcadikos magyar javítókulcshoz fontos kiegészítést tett közzé az Oktatási Hivatal

A nyolcadikosok magyar vizsgasorának három feladatát is érinti a kiegészítés.

Január 21-én az Oktatási Hivatal közzétett egy dokumentumot, amelyből kiderült, hogy

  • 1. feladatban a Rita helyett, a ritka Tira nevet is elfogadják megoldásként
  • 8. b feladatban a Kányádi Sándor Haranfelirat versénél csak az allegóriát fogadják el helyes megoldásként, a túlzást nem, mert nem a vers egészét átható eszköz.
  • 9. b kérdésnél pedig elfogadnak minden olyan választ elfogadnak, bármennyire is összetett mondatban is fogalmazták meg a diákok, ami tartalmában megegyik a javítókulcsban lévővel.

Az egyik javító szaktanár szerint a 8. feladatban az ars poetica is nehézséget okozhatott sok felvételizőnek, amellyel részletesen az alábbi cikkünkben írtunk:

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.