Mutatjuk a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal (NSZFH) 2025-ös technikumi rangsorának budapesti részrangsorát.
Tavaly a negyedik volt, idén az első helyre került a Budapesti Műszaki SZC Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Technikum a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal (NSZFH) évente kiadott technikumi rangsorának budapesti részrangsorában.
A rangslisát olyan szempontok szerint állították össze, mint
Ezek alapján a budapesti részrangsor tavalyhoz képest több pontban is átrendeződött. A tavalyi első, vagyis a Forrai Metodista Gimnázium és Művészeti Technikum például idén a hetedik helyre került, és feljött a második helyre a tavaly még nyolcadik Budapesti Műszaki SZC Neumann János Informatikai Technikum.
Mutatjuk a tíz legjobb budapesti technikum listáját 2025-ben, zárójelben az összesített rangsorban elért helyezésükkel:
Radics Béla többek között arról kérdezte Lannert Judit leendő oktatási minisztert a meghallgatásán, mi lesz a hároméves szakképzéssel, ha 18 évre emeli a Tisza a tankötelezettséget. Egy 2022-es kutatás szerint azonban a tankötelezettség 16 évre csökkentésével többek között a diákok esélye a lemorzsolódásra 70 százalékkal emelkedett.
A Lannert Juditnak küldött levelében a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) hangsúlyozta, hogy szeretnék, ha visszatérne az a korábbi helyzet, amikor az óvodában kizárólag főiskolai végzettségű pedagógusok foglalkozhattak a gyermekekkel, és az „óvodai nevelő” státusz kivezetésére konstruktív javaslataik vannak.
Kevesebb tárgyból és csak három évfolyamon mérik majd a kompetenciákat.
Az inzulin, a cukorbetegség és a genetikai számolások is előkerültek az idei emelt biológiaérettségin, amelyről megoszlottak a diákvélemények. Volt, aki „szörnyűnek” nevezte a feladatsort, mások szerint azonban könnyebb volt, mint a tavalyi vizsga.
Miközben Hankó Balázs a magyar szakképzést az Európai Unió egyik legsikeresebb rendszerének nevezte a hétfői bizottsági meghallgatáson, Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszterjelölt arról beszélt, hogy a javuló statisztikák önmagukban nem mutatják meg az oktatás valódi minőségét.
Akadémiai szabadság, átlátható finanszírozás, az Erasmus-program helyreállítása és az oktatás egészének újragondolása – többek között ezekről beszélt Lannert Judit a hétfői meghallgatásán, ahol a magyar felsőoktatás helyzetét is értékelte.
Az Állami Számvevőszék vizsgálata után távozik az egyetem rektora, aki lemondásával akarja biztosítani, hogy az intézmény közössége mentesüljön a vitáktól, és továbbra is zavartalanul a szakmai munkára fókuszálhasson.
