Megütötte tanárát a 15 éves fiú egy Győr környéki iskolában, mert a pedagógus elvette a telefonját

A 15 éves fiú az iskolaudvaron nyomkodta a telefonját.

  • Rodler Lili

Egy Győr környéki iskolában a Győr-Moson-Sopron Vármegyei Főügyészség közleménye szerint még májusban egy nyolcadikos diák tanítási időben az udvaron játszott a telefonjával, ezt vette észre az osztályfőnöke. Számonkérte a fiút, amiért megsértette a házirendet, mivel tanítási időben a diákok nem mobilozhatnak az iskola területén. Elvette tőle a készüléket, majd mondta neki, hogy tanítási idő után az igazgatói irodában átveheti a telefont, és ezzel visszaindult az órára.

A 15 éves fiú dühbegurult, majd elkezdte szidni a tanárt. Lopásnak minősítette azt, amit a tanár tett, majd felpattant és ököllel hátba vágta aztán még meg is rúgta. A fiú ellen garázdaságért és becsületsértésért indítottak eljárást, ezt azonban most egy évre felfüggesztették.

Ez alatt az idő alatt egy pártfogó fogja felügyelni és előírták neki magatartási szabályként, hogy bocsánatot kell kérjen az osztályfőnökétől. Valamint írnia kell egy dolgozatot valamilyen ismert személy indulatkezelési problémáiról és az azzal való megküzdéséről és konfliktuskezelési naplót is vezetnie kell.

Ha ez alatt az idő alatt sikeresnek bizonyul a rehabilitációja, akkor megszüntetik az eljárást ellene.

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna