Élőlánccal küzdöttek osztályfőnökük áthelyezése ellen a diákok egy Pest vármegyei iskolában

A Pilisborosjenői Német Nemzetiségi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola egyik osztályának tanítónőjét – a levelet fogalmazó szülők – állítása szerint alaptalanul megvádolták, hogy az egyik gyereket folyamatosan megalázza, bántja.

  • Rodler Lili

A levelet író szülőcsoport szerint az egyik gyerek, hamis módon, azt a látszatot keltette a szüleinek, hogy az osztályfőnökük őt folyamatosan bántja és megalázza, derül ki az Indexhez befutott információk alapján. A szóban forgó gyerek apja ügyvéd, így a történtek hallatára eljárást indított a tanárnő ellen, amit a többi szülővel csak az eljárás lezárása után osztott meg.

Az állítólag megalázott gyerek osztálytársai értetlenül állnak a történetek előtt, mert ők nem tapasztalták, hogy bármilyen konfliktus lett volna a pedagógus és a gyerek között. A lapnak küldött levélben így fogalmazták meg:

„Kedden (november 26) derült ki, hogy az osztályfőnökünket, a mindenki által szeretett és tisztelt Dóri nénit az igazgatónő eltávolítani tervezi, elvéve tőle az osztályt. Ez egy felvételiző évfolyam, a jegyeik innentől mindegyikük továbbtanulását befolyásolják, nem beszélve a pszichés hatásáról annak, hogy a kedvenc tanárt 1-2 gyerek hazugságait követően, nyitott eljárás, a szülők vagy a gyerekek meghallgatása nélkül ellehetetlenítenek.”

Mivel a szülők csak a napokban értesültek az igazgatónő határozatáról, ezért nem volt sok idejük cselekedni, de igyekeztek mindent megtenni a gyerekek érdekében, hogy az osztályfőnökük megmaradhasson. Az igazgatónővel is beszéltek, de eredménytelennek bizonyult. „Azt mondta nekünk, miért most szólunk, miért nem jeleztük korábban, akár már szeptemberben a gondokat. Nem hatotta meg az az érv sem, miszerint nem tudtunk ellenvetést kifejezni egy általunk nem ismert eljárás kapcsán” – fogalmazták meg a történtekkel kapcsolatban.

A gyerekek többsége semmiképpen sem szeretne az osztályfőnöküktől megválni így a szüleikkel egyetemben mindent megtettek, hogy ne történjen meg a leváltás. Petíciót írtak és a gyerekek élőláncot álltak az iskola előtt. Az igazgatónőnél többek között erre is hivatkoztak, hogy a petíciót aláírók és az élőláncban részt vett gyerekek lélekszáma, egyértelmű többséget jelent, így nem jó ötlet az osztályfőnök áthelyezése.

A hírpotálnak küldött levél alapján azonban ez sem bizonyult elégnek. De a kedélyek csillapításának érdekében múlt csütörtökön összehívtak egy rendkívüli szülői értekezletet. A szülők értesülései szerint ezen az alkalmon akarták bejelenteni, hogy mi várható a továbbiakban, azonban ez végül elmaradt.

„A szülői értekezleten igen felfokozott hangulat volt, és nem született meg a bejelentés végül, mert az igazgató, látva az elsöprő támogatást a szülők és tanári kar részéről, visszakozott, nem jelentette be a múlt pénteken a tantestülettel egyébként már közölt döntést, hanem szerdáig időt kért és akkorra kiírt egy újabb rendkívüli szülői értekezletet” – írta meg az Indexnek az egyik szülő. Ezek alapján várhatóan ma születhet egy megoldás a helyzetre.

„Bízunk abban most, hogy a sokéves közös munka fontosabb, mint egy-két szülő vádja. Nem bánnánk persze, ha felnőttként kezelnének bennünket és nem fű alatt lenne egy ilyen ügy elkenve, de talán lesz megoldás” – tette még hozzá.

A Pilisborosjenői Német Nemzetiségi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola igazgatónője is reagált az Index megkeresésére. Elmondta, hogy a történteket kirobbantó panasz idén februárban érkezett, amikor a gyerek szülei azzal fordultak hozzá, hogy az osztályfőnök nem megengedhető módon szólt a gyerekhez a tanórán.

„A panaszt kivizsgáltuk, meghallgattuk az érintett feleket. Ez alapján nem volt szükség fegyelmi eljárás elindítására, de célszerűnek láttuk, hogy az osztályfőnök másik osztályt kapjon. Ezt a megoldást elfogadták az érintett szülők és a pedagógus is” – közölte az intézményvezető.

Ő úgy látja, hogy az osztályban tanuló gyerekek szülei a megoldást büntetésként értelmezték, és kiálltak az osztályfőnökük mellett. Elmondása szerint az iskolában dolgozó pedagógusok és a vezetőség folyamatosan egyeztet az érintettekkel, hogy a fent említett ügy minél hamarabb, a legkevesebb feszültséggel, a gyerekek érdekeit szem előtt tartva megoldódjon.

 

Hozzászólások

Az iskola mindent mérni akar – csak éppen a tanulás lényegét nem tudja

Bár az iskola mint intézmény már nagyon régóta velünk van, meglepően meglehetősen rövid múltra tekint vissza az a törekvés, hogy mélyebben megértsük és vizsgáljuk: tulajdonképpen mit is tesz az iskola a gyerekekkel. Az évszázadok során számtalan nevelési elmélet és a legkülönbözőbb iskolatípusok jöttek létre, a tanulás alapvető természetéről alkotott képünk mégis gyakran tévutakra tévedt. Vélemény.

Lannert Judit: Rugalmasabb napkezdés, hosszabb szünetek és több mozgás jöhet az alsó tagozatokban szeptembertől

Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.

@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu