Top 10: ezek a legjobb középiskolák magyarérettségi eredmények szerint

Október 25-e óta kapható a HVG Középiskola 2025 című kiadványa, amelyben látható az ország 100 legjobb középiskolája. A listából viszont nem csak az általános helyezést lehet kiolvasni.

  • Rodler Lili

A lista külön-külön is tartalmazza az egyes szempontok szerinti rangot, azaz például azt, hogy a magyarérettségin hányadik helyen áll az adott gimnázium. Egészen konkrétan azt, hogy a 2023-as tavaszi érettségi időszakban (beleértve az esetleges előrehozott vizsgákat is) mely iskolákban érték el a legjobb átlagokat a diákok a magyarérettségin.

A listát a Budapesten található Deák Téri Evangélikus Gimnázium vezeti, de dobogós még az ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium és a Győri Kazinczy Ferenc Gimnázium és Kollégium is.

Mutatjuk a TOP 10 középiskolát magyarérettségi eredmények szerint:

  • Deák Téri Evangélikus Gimnázium, Bp.
  • ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium, Bp.
  • Kazinczy Ferenc Gimnázium és Kollégium, Győr
  • Nyíregyházi Krúdy Gyula Gimnázium
  • Nyíregyházi Kölcsey Ferenc Gimnázium
  • Budapest I. Kerületi Toldy Ferenc Gimnázium
  • ELTE Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, Szombathely
  • Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium
  • Miskolci Herman Ottó Gimnázium
  • Pannonhalmi Bencés Gimnázium és Szakkollégium
Hozzászólások

Könnyebb bejutás, ösztöndíj, nagyobb lemaradás: így kerül a hátrányos helyzetű diákok 89 százaléka a szakképzésbe

10-ből 9 hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában, tanul. Ezen belül valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szakmát szerezhetnek. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés alapján a szakképző iskolákba járó 15 évesek jelentős része komoly kompetenciahiánnyal küzd.

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

Megszűnnének a kötelező tartalmi megújító képzések, nem kellene NAT-vizsga a gyakornokoknak – társadalmi egyeztetésen a pedagógus-továbbképzés átalakítása

Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.