Szülők, diákok, pedagógusok vagytok és az oktatás javulását szeretnétek? Töltsétek ki ezt a kérdőívet

Elegetek van a tanárhiányból, a nem szakszerű helyettesítésekből, az omladozó, lehulló vakolatból, a beázó tantermekből, és még az ebéd is rossz? Most kifejthetitek a véleményeteket és talán változást is előidézhettek, ha kitöltitek a TASZ kérdőívét az oktatásról.

  • Székács Linda

Közösségi adatgyűjtést indított a Társaság A Szabadságjogokért (TASZ) jogvédő szervezet a magyar oktatásról.

A szervezet egy 10 perces kérdőív kitöltésére kéri a diákokat, szülőket és pedagógusokat a magyar oktatásban tapasztalható nehézégekről. Példaként említik az okoseszközök tiltását, a menza színvonalát, valamint a filmeket, mesefilmeket vetítő helyettesítő tanárokat.

"Jobb oktatási rendszert szeretnénk. Hiszünk abban, hogy az iskola a tudás háza, de látjuk a forráshiányt, a túlterheltséget, az autonómia hiányát is. Szerintünk a diákok, a tanárok és a szülők is többet érdemelnek. Ezért támogatjuk tudásunkkal lassan harmadik éve az oktatási mozgalom különböző szereplőit, akik a változásért dolgoznak" - írják.

legkésőbb az őszi szünet végéig, azaz november 3-ig.

 

 

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.