Kiküldheti-e a tanár a rendetlen diákot az óráról?

Beszélgetés a padtárssal, feleselés a tanárral - csak néhány példa, ami miatt az engedetlen diákot a pedagógusnak fegyelmeznie kell. Ilyen esetben felmerülhet a kérdés, hogy vajon kiküldheti-e az óráról.

A köznevelési törvény értelmében nemcsak a fizikai agresszió tilos a pedagógus részéről, hanem a rendetlen, feleselő diákot még a tanóráról sem küldheti ki a közoktatási törvény szerint. Hogy egy pedagógusnak milyen eszközök vannak a kezében, azt mindig az iskola házirendje szabályozza. Ezt az intézmény honlapján el tudjátok olvasni.

Az oktatási jogok biztosának egy korábbi felmérése szerint a pedagógusok a felkínált lehetőségek közül leggyakrabban a verbális fegyelmezési eszközzel élnek, vagyis  "elbeszélgetnek" az óra után tanítványaikkal, ha azok megzavarják az órájukat, ellenszegülnek. Súlyosabb esetekben adhat például a pedagógus intőt. Ha viszont a diák magatartása jogellenes például lop vagy veszélyezteti mások egészségét, akkor az intézmény fegyelmi eljárást indíthat is ellene.

 

 

Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?