Ezekre a tanulmányi versenyekre érdemes jelentkeznetek, ha jók vagytok informatikából

Az országos informatikai versenyekre általános- és középiskolás diákok is jelentkezhetnek. Mutatjuk mire jelentkezhettek a 2024/2025-ös tanévben.

Nemes Tihamér Nemzetközi Programozási Verseny

A Neumann János Számítógép-tudományi Társaság az ELTE Informatikai Kara közreműködésével a 2024/2025-ös tanévre is meghirdeti a programozási versenyt, amelynek feladatai a problémamegoldó, algoritmizáló, modellalkotó és modularizáló készséget mérik fel.

A verseny tárgya és követelményei:

  • informatikai és programozási alapismeretek,
  • különféle stílusú programozási nyelvek főbb jellemzői,
  • problémamegoldás alapvető algoritmusok segítségével,
  • rendszerszemléletű feladatmegoldás, programok kidolgozása.

Három korcsoportban – 5-8., 9-10. és 11-12. évfolyam – hirdetik meg a versenyt, amelynek a jelentkezési határideje 2024. október 23.

Kovács Mihály Országos Grafikus Programozási Verseny

Ahogyan az előbbit, ezt is az NJSZT az ELTE Informatika Karának közreműködésével hirdették meg.

A verseny tárgya és követelményei:

  • programozási alapismeretek
  • az általános iskolai korcsoportokban az Imagine Logo vagy Scratch programozási nyelv alapvető elemei
  • a középiskolai korosztály számára az Imagine Logo vagy a Python teknőcgrafikai nyelvi elemeine ismerete, rekurzió, listakezelés
  • rendszerszemléletű feladatmegoldás, algoritmusok kidolgozása, megvalósítása számítógépen

Itt négy korcsoportban – 3-4., 5-6., 7-8. és 9-12. évfolyam – mérhetik össze tudásukat a versenyzők, amire 2024. december 6-ig van lehetőségük jelentkezni.

Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny

A verseny egyik fő célja a tanulók információs műveltségének – azon belül is legfőképpen könyvtárhasználati tudásuk, szövegértésük, logikus gondolkodásuk és kreativitásuk – fejlesztése.

Ezen egyénileg indulhatnak a magyarországi iskolák 7–10. évfolyamos tanterv szerint tanuló diákjai. Nevezésüket az iskolájuk könyvtárostanára vagy annak hiányában bármely szakos tanára adhatja be. A nevezés határideje 2025. január 17.

Korábbi cikkünkben pedig összegyűjtöttük, hogy milyen versenyekre jelentkezhettek magyar, matek és töri témában. Erről bővebben itt olvashattok:

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.