Az országos informatikai versenyekre általános- és középiskolás diákok is jelentkezhetnek. Mutatjuk mire jelentkezhettek a 2024/2025-ös tanévben.
Nemes Tihamér Nemzetközi Programozási Verseny
A Neumann János Számítógép-tudományi Társaság az ELTE Informatikai Kara közreműködésével a 2024/2025-ös tanévre is meghirdeti a programozási versenyt, amelynek feladatai a problémamegoldó, algoritmizáló, modellalkotó és modularizáló készséget mérik fel.
A verseny tárgya és követelményei:
Három korcsoportban – 5-8., 9-10. és 11-12. évfolyam – hirdetik meg a versenyt, amelynek a jelentkezési határideje 2024. október 23.
Kovács Mihály Országos Grafikus Programozási Verseny
Ahogyan az előbbit, ezt is az NJSZT az ELTE Informatika Karának közreműködésével hirdették meg.
A verseny tárgya és követelményei:
Itt négy korcsoportban – 3-4., 5-6., 7-8. és 9-12. évfolyam – mérhetik össze tudásukat a versenyzők, amire 2024. december 6-ig van lehetőségük jelentkezni.
Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny
A verseny egyik fő célja a tanulók információs műveltségének – azon belül is legfőképpen könyvtárhasználati tudásuk, szövegértésük, logikus gondolkodásuk és kreativitásuk – fejlesztése.
Ezen egyénileg indulhatnak a magyarországi iskolák 7–10. évfolyamos tanterv szerint tanuló diákjai. Nevezésüket az iskolájuk könyvtárostanára vagy annak hiányában bármely szakos tanára adhatja be. A nevezés határideje 2025. január 17.
Korábbi cikkünkben pedig összegyűjtöttük, hogy milyen versenyekre jelentkezhettek magyar, matek és töri témában. Erről bővebben itt olvashattok:
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
