Büntetésből alsóneműre vetkőztette a rosszalkodó gyerekeket egy tanító Nyírmeggyesen

A gyerekek nem mertek ellenkezni vele, mert nem akarták, hogy kiabáljon velük.

  • Székács Linda

A táblához hívta és alsóneműre vetkőztette egy nyírmeggyesi tanító azokat a gyerekeket, akik szerinte nem megfelelően viselkedtek - kereste meg több érintett szülő az ATV-t.

"Nagyon rossz érzés volt így az egész osztály előtt" - mondta el az egyik megszégyenített gyerek, aki szerint az volt a bűnük, hogy szünetben az iskola aulájában szaladgáltak.

Büntetésképp a tanárnő a táblához hívta és fehérneműre vetkőztette őket. A kisfiúknak és a kislányoknak egyaránt bugyiban és kisgatyában kellett állniuk a társaik előtt, a kislányoknak a pólójuk alatt viselt topot is le kellett venniük.

Az ATV-nek nyilatkozó gyerekek azt mondják; nem mertek ellenkezni a pedagógussal, mert nem akarták, hogy ordibáljon velük. Sokáig a szüleiknek sem szóltak a történtekről; ők a nyáron tudták meg, mi történt az iskolában.

Szégyellte magát, hogy le kell vetkőznie, és le kellett venni a kis pólóját, és pont akkor nem volt rajta top, mikor ez megtörtént

– mesélte az egyik érintett gyerek szülője, Reszegei Istvánné.

A kislánynak a történtek kiderülése után másik iskolát kerestek, mert nem tartották biztonságosnak, hogy a továbbiakban is ennél a pedagógusnál tanuljon.

A szülők feljelentést tettek a pedagógus ellen, aki jelenleg is az intézményben tanít. Az érintett iskola igazgatója nem nyilatkozott, a tankerületi vezető pedig épp egy megbeszélésen volt, ezért nem ért rá az üggyel foglalkozni.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.