Gondban vannak a szülők: több baranyai településen is megszüntették az iskolabuszt

A tankerület másfél héttel a tanévkezdés előtt tájékoztatta a szülőket a változásról.

A tankerület több baranyai településen is megszüntette a szerződést az iskolába járást biztosító buszjáratokkal – írja az ATV.

A híradó beszámolója szerint ez nagyon megnehezíti a gyerekek iskolába való eljutását, ugyanis a menetrend szerinti járatok nincsenek összhangban a tanórák kezdetével.

„Sok diák pedig csak többszöri átszállással tud eljutni az oktatási intézményekbe."

Baranyában sem indult zökkenőmentesen a tanév, a tankerület ugyanis csak augusztus 22-én tájékoztatta arról a szülőket, hogy megszűnik az iskolabusz, ami több családnak is hatalmas nehézséget okoz.

"Sok olyan család van, amelyik most azon gondolkodik, hogy tudja megoldani a további lépést. Mert dolgozó szülőkről van szó, és lehet, hogy több műszakban dolgoznak. Nem biztos, hogy el tudják kísérni a gyermekeket, és a biztonságérzetük sérült ezáltal - így nem merik elengedni a gyermekeket"

- nyilatkozták az ATV Híradójának.

A menetrendek mellett az is problémát okoz, hogy a diákok egy része még csak szülői felügyelet mellett utazhatna a tömegközlekedéssel. A szülők beszámolója szerint a tankerület azt tanácsolta, hogy az idősebb testvérek kísérjék el a kisebbeket, vagy a települések biztosítsanak felnőtt kíséretet.

Siklós térségében az egyik iskola vállalta, hogy a gyerekeket a buszpályaudvaron fogják várni, ahonnan felnőtt kísérettel mehetnek majd az iskolába.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.