80 éves óvodapedagógus, 78 éves matektanár – így kezdődik az idei tanév az oktatásban

Nem indult zökkenőmentesen a 2024/25-ös tanév.

Tóth Tünde, a PSZ alelnöke a Reggeliben arról beszélt, hogy a pedagógushiány nem csökkent, aminek enyhítésére több helyen nyugdíjas tanárokkal próbálják megoldani az oktatást – írja az RTL.hu.

Az alelnök a műsorvezetőknek elmondta, hogy a pedagógushiány - az utóbbi évekhez hasonlóan – továbbra sem csökkent. A Magyar Nemzeti Bank nyáron megjelent tanulmánya 16 ezer fősre becsüli a pedagógushiányt, mások szerint azonban ennél is magasabb, akár 30 ezer szakember is hiányozhat az oktatásból.

Bár a PSZ jelenleg nem tud olyan intézményről, ahol a pedagógushiány miatt ne kezdődött volna el a tanév, azonban olyanról igen, ahol igazgató nélkül kezdődik a tanév. Augusztusban a Belügyminisztérium többek között egy szolnoki, három csepeli és a budapesti VI. kerületi Kölcsey Ferenc Gimnázium igazgatójának is elutasította a pályázatát.

Emellett, ahogyan már korábban a sajtó beszámolt róla, olyan esetről is tudni, ahol a pedagógusok egyötöde mondott fel nem sokkal a tanévkezdés lőtt.

Az intézmény 55 pedagógusából összesen tizenketten hagyták ott az egyik isaszegi iskolát. A szeretlekmagyarország.hu szerint a Gábor Dénes Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Technikumból távozó tanárok elsősorban az új igazgató által teremtett légkörrel voltak elégedetlenek.

Szintén elkeserítő a helyzet a szegedi Wesley János Óvoda, Általános Iskola és Gimnáziumában is. Ahogyan azt az Eduline is megírta, az intézmény augusztus 30-án kaptam meg a kormányhivatal határozatát a működési engedélyeik visszavonásáról. Emiatt kevesebb, mint egy napja maradt a szülőknek, hogy új iskolát keressenek a gyerekeiknek.

Tóth Tünde a műsorban arról is beszélt, hogy egyre nagyobb problémát okoz az óvodapedagógusok, a gyógypedagógusok és a tanítók hiánya. Jelenleg is tudnak olyan oktatási intézményekről, ahol 80 éves óvodapedagógus és 78 éves matektanár dolgozik.

Augusztus végén megnéztük, hogy hány betöltetlen pedagógus pozíció van a Közszolgállás Portálon. Az erről szóló cikkünket itt tudjátok megtekinteni:

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.