Július 1-jén lép hivatalba Hankó Balázs kulturális miniszter

Az államtitkári feladatait június 30-ig látja el.

  • Székács Linda

Még közel három hétig Csák János marad a kulturális és innovációs miniszter, Hankó Balázs kedden letette a miniszteri esküjét, de csak július 1-jén lép hivatalba - derül ki a kedd esti Magyar Közlönyből.

Ahogy azt mi is megírtuk, Csák János kulturális és innovációs miniszter hétfőn váratlanul bejelentette: lemond a posztjáról és "átadja a stafétabotot a fiatal nemzedéknek."

"Amit vállaltam, illetve vállaltunk, az minden területen sínen van. E tekintetben a négy évre tervezett munkát sikerült két év alatt elvégezni. Itt az ideje átadni a stafétabotot a fiatal nemzedéknek. E tekintetben a négy évre tervezett munkát sikerült két év alatt elvégezni" - indokolta a miniszter.

Nem sokkal később kiderült; utódja Hankó Balázs innovációért és felsőoktatásért felelős államtitkár lesz, az viszont nem volt egyértelmű, hogy a kinevezése mikortól érvényes.

Ezt tisztázza a keddi Magyar Közlöny, amely szerint Hankó államtitkári megbízása június 30-án ér véget, a miniszteri posztot július 1-től tölti be. Tehát még közel három hétig Csák János látja el az ezzel járó feladatokat.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter