Miért visz egy hatodikos kést az iskolába?

A késelő bőnyi hatodikos szülei között annyira megromlott a viszony, hogy az anya feljelentette az apát a rendőrségen.

Az Eduline is beszámolt arról, hogy hétfőn egy hatodikos kislány egy késsel szívtájékon szúrt egy másik kislányt a bőnyi iskolában.

"A Győr-Moson-Sopron Vármegyei Rendőr-főkapitányság ügyeletére 2024. április 29-én 8 óra 45 perckor érkezett bejelentés, miszerint a bőnyi Szent István Általános Iskolában egy fiatal lány megszúrta tanulótársát, aki súlyosan megsérült" - írja az esettel kapcsolatban a police.hu.

A Népszavának a megkéselt kislány édesanyja azt mondta, hogy nem haragszik a késelő gyerekre, neki csak egy a fontos, hogy a lánya életben maradjon, azonban azt nem érti miért visz kést egy hatodikos gyerek az iskolába.

A Telex helyszíni beszámolójából kiderült, hogy a késelő kislány viselkedése az utóbbi időszakban nagyon furcsa lett. Vérfarkasokat utánzott és furcsa üzeneteket küldött társainak, amiket később aztán visszavont, majd halállistát is készített. A rendőrség szerint a listán pirossal írta azok nevét, akiket meg akart ölni, és zölddel azokét, akiket nem.

A késelő gyerek édesanyja azt mondta, hogy az apával már régóta megromlott a viszonyuk, korábban a rendőrségen is feljelentette. Az elmúlt hétvégén pedig a férfi úgy megfenyegette, hogy rendőrt hívott.

Az anya szerint feltehetően ez is szerepet játszhatott a gyereke viselkedésében.

A Népszavának egy nagypapa is nyilatkozott, akinek az unokája szintén a bőnyi iskolába jár. Ő azt mondta, hogy a furcsa viselkedéséért a késelő kislányt néha piszkálták.

Nagy Ágnes ezredes az esettel kapcsolatos sajtótájékoztatón úgy fogalmazott, hogy a késelő hatodikost csendes, jó tanuló gyereknek ismerték. A motivációját pedig büntetőeljárás keretében vizsgálják, ahol a kora ellenére védő és törvényes képviselő jelenlétében, gyanúsítottként vonják felelősségre.

A megszúrt kislányt jelenleg is a győri kórházban ápolják, az életmentő műtétet már elvégezték rajta. Az állapota életveszélyes, de stabil.

A Győri Tankerületi Központ pedig iskolapszichológusokat kért fel, hogy segítsenek a diákoknak és a pedagógusoknak feldolgozni a krízist.

 

 

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.