Mire való a NEK-azonosító és hogyan lehet igényelni?

Egy új diákigazolvány igényléséhez feltétlenül szükségetek van a NEK adatlapotokra. Mutatjuk, hogy mi ez és hogyan tudjátok beszerezni.

A közép-és felsőoktatási felvételit követően mindenkinek új diákigazolványt kell csináltatnia, aminek első lépése minden esetben a NEK-azonosító beszerzése. A 'NEK' a Nemzeti Egységes Kártyarendszer rövidítése, ami egy egyedi azonosítót szolgáltat a számotokra. Ezt a számot az okmányirodában tudjátok igényelni.

Az igénylés során be kell mutatnotok a személyi igazolványotokat és a lakcímkártyátokat is, ezért ezeket mindenképp vigyétek magatokkal. Emellett egy fényképet is készíteni fognak rólatok, ami majd az új igazolványotokra fog rákerülni.

Ezek annak az adatlapnak az elkészítéséhez szükségesek, amivel a plasztikkártyás diákigazolványt tudjátok megigényelni. Az adatlapot, amit az okmányirodában kaptok, az iskolában kell leadnotok, vagy a Neptun-rendszerébe feltöltenetek.

Ha szükséges, az új kártya megérkezéséig ideiglenes diákigazolványt is kérhettek az oktatási intézményetektől.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István