Az MSZP ifjúsági szervezete célba vette a Diákhitel Központ irodáját

„Hol van a pénz?” feliratú plakátokkal ragasztották tele az iroda ablakait, hogy visszaköveteljék az ellopott pénzeket.

A Societas ifjúsági szervezet nem sokkal a Partizán Magyar Péterrel készített interjúja után szervezte meg az akciót, amelyben Magyar elmondta, hogy „Rogánék nyomására gyakorlatilag az egyetemi hallgatókat megkárosítva üzemel a Diákhitel Központ” – írta az MSZP Facebook-posztjában.

Magyar Péter, a Diákhitel Központ Zrt. volt vezérigazgatója azt állította, hogy a központ a vezetése alatt háromszor, olykor hatszor drágábban számlázta a különböző megbízásokat a kormányközeli cégeknek.

"A Diákhitel Központ Zrt.-nek az lenne a feladata, hogy a lehető legjobb feltételekkel nyújtson a tanulni vágyóknak pénzügyi támogatást, és ezt úgy tegye meg, hogy a rendelkezésre álló források nagy részét a hallgatókra fordítsa, és ne különböző jogcímeken, például kommunikációs költségként, 100 milliókat juttasson a haveri cégeknek" - írta meg véleményét az MSZP.

A párt ifjúsági szervezete az akcióval azt szeretné elérni, hogy a Diákhitel Központ térjen vissza eredeti céljához, és a diákokon segítsen. Emellett azt is követelik, hogy csökkentsék a diákhitel kamatát és nyújtsanak hiteltörlesztési kedvezményeket.

"Elegünk van abból, hogy ezek az állami intézmények, amiknek segítenie kellene a magyarokat, gyakorlatilag haverok kifizetőhelyeivé váltak. Vizsgálják ki ezeket az ügyeket, vonják felelősségre azokat, akik ezeket a korrupciós bűnöket elkövették!"

- áll a Societas közleményében.

 

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.