Diákokra omlott egy romániai iskola plafonja, négyen megsérültek

A baleset még szerdán történt, az iskola igazgatója szerint a plafon a huzat miatt omolhatott be.

  • Székács Linda

Beomlott egy osztályterem plafonja szerdán a romániai Szeben megyei Ladamos (Loamneș) községhez tartozó Alamor falu általános iskolájában - számolt be róla a Maszol.

A lap szerint a baleset időpontjában négy 11 és 15 év közötti diák, két fiú és két lány tartózkodott a teremben, akiket később kórházba szállítottak.

A település polgármestere szerint az intézmény érintett szárnya 1936-ban épült és utoljára 2004-ben tatarozták, az újabb felújításra épp most készültek, amire egy 500 ezer eurós uniós támogatást is kaptak

Gheorghe Banciu iskolaigazgató szerint a gipszkarton-mennyezet a huzat következtében szakadhatott le, ami akkor keletkezett, amikor a gyerekek kinyitották az ajtót. A plafon nem egyszerre omlott be, és a diákok többsége épp szüneten volt, így csak a szerencsén múlt, hogy nem sérültek meg többen, hiszen a teremben egyébként összesen 13 diák tanult összevont rendszerben.

A rendőrség eljárást indított az ügyben, a megsérült diákok a tudatuknál voltak, amikor kórházba szállították őket.

 

Hozzászólások

Mit tesz az AI az oktatással és mit kezdjen az oktatás az AI-jal?

Az oktatás feladata az, hogy megtanítsunk különböző készségeket. Most, hogy megjelent az AI, a készségek listájára ezt is föl kell venni a többi közé. De nem a többi helyett! Nem lehet úgy tenni, mintha az AI nem is létezne, és nem lehet teljesen kizárni az iskolából, hiszen a diákok életének már most is része. Mosóczi Andrásnak, a Mateking alapító-vezetőjének az írása. Vélemény.

Közoktatás
Vendégszerző

Ötödik és nyolcadik osztály között veszik el a tanulási kedv: 6+6-os iskolarendszert javasolnak a szakértők

A jelenlegi nyolcosztályos általános iskola helyett hat év alapfokú és hat év középfokú képzésből álló iskolarendszerre lenne szükség Gloviczki Zoltán, Gyarmathy Éva és Lányi András szerint. A szakemberek úgy vélik, hogy a diákok jelentős része éppen az ötödik és nyolcadik osztály között veszíti el a tanulási kedvét, ezért az oktatás szerkezetét is érdemes lenne újragondolni.

Megszólalt a Fidesz: a Tempus Közalapítvány mindig a jogszabályoknak megfelelően működött

Koholt vádakról és politikai leszámolásról beszél a Fidesz-frakció, miután az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium több mint 1,1 milliárd forintnyi kifogásolható közpénzfelhasználást tárt fel a Tempus Közalapítványnál. A párt szerint sem Hankó Balázs, sem Varga-Bajusz Veronika ellen nincsenek komolyan vehető bizonyítékok, az Erasmus- és a Pannónia Ösztöndíjprogram működésével pedig nem volt probléma.