Mikor lesznek az országos mérések 2024-ben?

A szokásos kompetenciamérések mellett idén digitális kultúrából és történelemből is lesznek próbamérések. Mutatjuk, mikor.

  • Székács Linda

Elkezdődött a második félév, ezzel együtt pedig egyre közelednek az idei országos mérések időpontjai is, amik idén március 4. és június 3. között lesznek.

A 2023/24-es tanév rendje szerint a

  • 4. és 5. évfolyamos diákoknak szövegértési és matematikai mérésen kell részt venniük,
  • a 6-11. évfolyamosoknak szövegértés, matematika, természettudomány és idegen nyelvi mérése lesz,
  • az 5-11. évfolyamon pedig digitális kultúrából és történelemből is lesznek kísérleti mérések.

Az első teljeskörű kompetenciamérés várhatóan 2025-ben lehet történelemből. Erről bővebben ebben a cikkünkben olvashattok:

 

Hozzászólások

Már most 33 fokos sok tanterem, a szabályozás a hideget kezeli, a hőséget nem

Még mintegy három hét van hátra a 2025/2026-os tanévből, de már most sok iskolában 30-33 fokos tantermekben írják az utolsó témazárókat a diákok. A szellőztetés, a sötétítő, és a kereszthuzat a helyzeten nem sokat segít, klíma a visszajelzések alapján csak kevés helyen van. Ráadásul jogszabályok nem foglalkoznak azzal, hogy legfeljebb hány fok lehet a tanteremben.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.

Egyértelműsítette Lannert Judit: nem lesznek iskolabezárások a kistelepüléseken, pedig soha nem született még ilyen kevés gyerek

Nem tervez a kormány kistelepülési iskolabezárásokat – erről beszélt Lannert Judit kedden az Országgyűlésben. A miniszter ugyanakkor arról is beszélt, hogy a demográfiai helyzet miatt hosszú távon át kell gondolni az iskolarendszer fenntarthatóságát. Szerinte vannak olyan járások Magyarországon, ahol évente már száz alatt van a megszülető gyerekek száma.