Már a matekháziban is segíthet a Google új mesterséges intelligenciája

Nem jön ki a matekpélda eredménye, de nem tudjátok mit rontottartok el? – Kérhettek segítséget a Google új mesterséges intelligenciájától.

  • Tornyos Kata

A Google tovább dolgozott a saját MI-modelljén, a Geminin, amit a titkos fejlesztés hónapjai után tegnap hivatalosan be is jelentettek. A cég szerint könnyen értelmezi a tudományos feladatokat, és felismeri a kézzel írt megoldási kísérleteket is – olvasható a Telexen.

Segít a matekháziban

Azáltal, hogy felismeri a kézírást, nem csak a megoldást tudja megmondani, de azt is elárulja, hogy a gyerek hol hibázott a feladat megoldása során. Ha nem tiszta, hogy miért is nem jó, amit írt, akkor további kérdésekkel mélyebbre lehet ásni, de egyelőre csak angolul.

Ezt az teszi lehetővé, hogy a Gemini multimodális, ami azt jelenti, hogy a modell egyszerre többfajta beérkező jelet is tud értelmezni, legyen szó szövegről, kódról, képekről, hangokról vagy videókról.

A tudományos életben is hasznos lesz

A kutatók munkáját is megkönnytíheti, ugyanis a Google azt állítja, hogy a Gemini a kifinomult érvelési rendszerével emberi szempontból tud villámgyorsan átnézni nagyon sok tudományos cikket, hogy kiválogassa azokat, amikre a felhasználónak szüksége van.

A közlemény szerint a Gemini három verzióban érkezik majd: Nano, amit az okoseszközökre fejlesztenek, Pro, ami már most a Bardot (A Google csetbotja) hajtja, valamint a később érkező Ultra, a legfejlettebb verzió, ami jövőre kerül majd ki a nagyvilágba.

 

 

 

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.