Akkora a tanárhiány, hogy néha csak délre járnak a diákok egy budapesti gimnáziumban

A szülőknek magántanárokat kell keresniük, hogy behozzák a gyerekeik a lemaradást.

  • Székács Linda

Olyan súlyos a tanárhiány a budapesti Álmos Vezér Általános Iskola és Gimnáziumban, hogy az informatika és matematika szakos diákok néha csak délre járnak, vagy délben már végeznek is az óráikkal - számolt be róla az RTL Híradó.

Az egyik érintett szülő szerint az informatika szakos osztályába járó gyerekének az elmúlt 8 hónapban nem volt informatikatanára. Az órákat néha az intézmény rendszergazdája tartja meg,  de az esetek többségében az is csak szabadfoglalkozás, de hiány van magyar-, rajz- és angol szakos pedagógusokból is, két matektanár pedig az őszi szünet óta nem tanít, ők a státusztörvény miatt döntöttek a távozás mellett.

Házlinger György, az érintett Külső-Pesti Tankerületi Központ vezetője kedden szülői fórumot tartott az iskolában, amit az egyik szülő rögzített. Ezen az érintettek azt szerették volna megtudni, hogy a matematika és informatika tagozatos gyerekeik hogyan és mikor tudják majd pótolni a lemaradásukat, a tankerületi igazgató válasza azonban mindenkit meglepett.

"Ez egy gimnázium. Az emelt informatika azt jelenti, hogy a szabadon válaszható órakeretben, ami 1-2 óra évfolyamonként, megnyomják egy picike informatikával. Nincs tagozat, meg nincs… tehát ez egy… most már… az önök gyerekei ide járnak… ez egy méz a madzagon. Ez egy marketingfogás. Nincs ilyen, hogy emelt. Tehát gimnáziumban ez egy értelmezhetetlen valami"

- idézi az RTL Híradó.

A felvétel szerint Házlinger azt is hozzátette, hogy a matematika esetében a problémát a csoportbontások megszüntetésével oldják meg, holott egyébként a státusztörvény miatt felmondott tanárok óraadókként visszadolgoznának az iskolába, erről azonban csak decemberben kezdenek tárgyalni, addig pedig megoldatlan marad a probléma.

„Össze fogják vonni a csoportokat. Utána, ha úgy ítélik meg, hogy szükség van, önök kezdeményezik az iskola igazgatójánál, hogy ezt a matektanárt foglalkoztassa vissza. Akkor eldönti, hogy ezt akarja-e. Ha igen, akkor ide jön egy felterjesztés, az úgyis több lépcsős" - beszélt róla a tankerületi vezető.

A szülők szerint hiába ingyenes a magyar oktatás, a jelenlegi helyzetben drága magántanárokat kell majd keresniük, hogy a gyerekeik behozzák a lemaradásukat.

A Közép-Pesti Tankerületi Központ és a Klebelsberg Központ nem reagált az RTL megkeresésére.

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.