A Corvinusról elbocsátott oktató is az alternatív népszavazásra buzdít

Az aHang Facebook-oldalán közzétett videóban Ádám Zoltán, a Corvinus volt docense buzdít a 7IGEN-es szavazás részvételére.

Ahogy arról már mi is beszámoltuk, előző héten a Corvinus Egyetem elbocsátotta Ádám Zoltánt, aki még februárban kezdeményezett etikai eljárást az egyetem két oktatójával és egyik vezetőjével szemben, miután kiderült, hogy szabálytalanul vizsgáztatták az egyetem egy olyan diákját, aki a hivatalos szabályok szerint nem is teljesítette a vizsgázás feltételeit.

Most az aHang oldalán beszélt arról, hogy meg kell becsülni azokat a diákokat és fiatalokat, akik az alternatív népszavazást szervezik.

„Azoknak a tanároknak a sorsában osztozom, akiket hasonló méltánytalanságért rúgtak ki az elmúlt hónapokban, években Magyarországon”

- mondta a volt docens.

 

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) hétvégi kongresszusán szolidaritását fejezte ki az elbocsátott tanár mellett. A PDSZ tájékozatójában közölte

Tiltakozunk az ellen, hogy az egyetem szakmai színvonala és hitele védelmében felszólaló egyetemi oktatóval szemben lépett fel az egyetem vezetése, egy olyan személy ellen, aki a szabálytalanságot feltárta, ahelyett, hogy azon dolgozott volna, hogy ilyen anomáliák ne fordulhassanak elő. A PDSZ csatlakozik a Budapesti Corvinus Egyetemen október 26-án tartott dolgozói Fórum állásfoglalásához. A PDSZ is követeli, hogy Ádám Zoltánt vegyék vissza!

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.