Teljesről részmunkaidősre módosíthatják a napközis tanárok munkaviszonyát egy budapesti iskolában. A PDSZ több hasonló esetről tud.
Teljesről részmunkaidősre módosíthatják a munkaviszonyukat – napközis tanárokat tájékoztattak erről egy budapesti iskolában. Egy vidéki iskolában dolgozó tanár pedig arról beszélt az RTL Híradónak: a változtatás ellenére ugyanannyit kellene dolgoznia, mint eddig, de kevesebb fizetést kapna. A tanárok egyik érdekképviselete szerint ez jogsértő. A Klebelsberg Központ úgy reagált: egy szerencsétlenül megfogalmazott levelet magyaráz félre a szakszervezet.Ezt egy Pest megyében dolgozó napközis tanár mondta az RTL híradónak, aki azt kérte, hogy a hangja se legyen felismerhető.
"A napközis munkakört nem fogadják el, csak az számít tanítási, fizetett tanítási időnek, ami konkrétan tanítási óra, és a napköziben az a tanulási idő" – mondta egy Pest megyei iskolában dolgozó napközis pedagógus, aki ezután ugyanannyit kellene dolgoznia, de a fizetése kevesebb lenne.
A budapesti általános iskolában arról tájékoztatták a tanárokat, hogy az eddigi 100 százalékos munkakörre vonatkozó határozatlan idejű munkaviszonyuk az oktatási rendszer módosítása miatt, 75 százalékos munkaviszonyra módosul. Ennek az az oka az iskola szerint, hogy az új rendszer nem tekinti 100 százalékos pedagógiai munkának a napközis időszakot. A levél szerint csak az alkalmazható 100 százalékos pedagógus státuszban, akinek minimum 20 úgynevezett kontakt-tanórája van tanítási időben.A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete tucatnyi hasonló esetről tud országszerte. A szakszervezet szerint az ilyen jellegű módosítás jogsértő, mert nincsen olyan, hogy kontaktóra, hanem csak neveléssel-oktatással lekötött munkaidő van, amibe minden olyan tevékenység beletartozik a napközitől a tehetséggondozásig, ami a kormányrendeletben szerepel. Ilyen foglalkozás:lehet.
A Klebelsberg Központ szerint azonban csak egy szerencsétlenül megfogalmazott levelet magyaráz félre a szakszervezet.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
