Nem indult meg az oktatás a Nógrád Megyei Váci Mihály Gimnáziumban sem.
Országszerte nehézkesen indult a tanév, több helyen bezártak iskolákat és küszködnek a tanárhiánnyal. Ebben a cikkünkben összegyűjtöttük, hogy eddig milyen esetekről lehet tudni. Azóta egy újabb gimnázium bezárásáról szereztünk tudomást.
Bátonyterenyén bezárt a Nógrád Megyei Váci Mihály Gimnázium, így a diákok most a település másik iskolájába, a Fáy András Technikum, Gimnázium, Szakképző Iskola, Szakgimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégiumba járnak. Erre Maruzs László, az iskola igazgatója feltételezése szerint az alacsony tanulói létszám miatt volt szükség.
"A fenntartó kezdeményezte a Váci Mihály Gimnázium átvételét, a tankerület volt az, aki ebben az ügyben illetékesként eljárt, illetve a Nógrád Vármegyei Kormányhivatal. Nagyon alacsony volt a létszám, összesen 19-en voltak a tanulók, akik most mind átkerültek hozzánk, ez két osztályt érintett" – mondta az igazgató.
Az intézmény valamennyi főállású pedagógusa kinyilvánította azon akaratát, hogy a Salgótarjáni Tankerületi Központ fenntartásában működő intézmények valamelyikében kívánják folytatni pedagógiai munkájukat. Számukra tankerületünk biztosította a továbbfoglalkoztatást az általuk választott intézményben – mondta a Salgótarjáni Tankerületi Központ igazgatója a Nógrád Vármegyei Hírportálnak. Jelenleg a város önkormányzatának tulajdonában van az épület.
Frissítés 09.25:
Az önkormányzat feltett célja, hogy a gimnázium épületének állagromlását elkerülje, így annak karbantartartásáról a jövőben is gondoskodni fog, ahogyan azt eddig is megtette. A gimnázium bezárását követően a Nógrád Vármegyei Szakképzési Centrum négy osztálya továbbra is az épületben folytatja tanulmányait. A gimnázium tornatermét a civil szervezetek, sportegyesületek, valamint a II. János Pál Katolikus Óvoda és Általános Iskola tanulói veszik igénybe.
„Az Önkormányzatnak feltett szándéka, hogy az épület továbbra is oktatási célt lásson el. Ennek érdekében folyamatos egyeztetést folytatunk a Váci Egyházmegyével és az Egyházmegyei Katolikus Iskolák Főhatóságával, bízva abban, hogy az épületben a jövőben egyházi képzés keretei között újra indulhat az oktatás.” – fejtette ki válaszában Nagy-Majdon József, Bátonyterenye polgármestere.
A kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.
„Szinte bárhol voltam állásinterjún, mikor megtudták, hogy levelező tagozatos hallgató vagyok, egyből húzni kezdték a szájukat” – számolt be tapasztalatairól az Eduline-nak egy egyetemista. Példája azonban korántsem egyedi: több levelezős hallgató számolt be hasonló nehézségekről.
Megszűnhet a 45 perces iskola-előkészítő foglalkozás, újra az óvodák dönthetnének az iskolaérettségről, és az oviKRÉTA is átalakulhat. Többek között ezeket a változtatásokat javasolta az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület.
Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
21 ezer diákból választották ki őket a genfi programba.
Nemcsak magasabb fizetéseket, hanem kiszámíthatóbb bérrendszert és minden ledolgozott túlóra kifizetését is szeretné elérni a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).
Nem volt közvetlen egyeztetés a törvénytervezetről, mégis elküldte részletes észrevételeit a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) a szakminisztériumnak, melyben többek között egyetértettek a kancellári rendszer megszüntetésével, de javasolják az oktató elnevezés kivezetését és azt, hogy a főigazgatói poszthoz pedagógusi végzettségre is legyen szükség.
