Furcsa baleset ért egy negyedikes kislányt egy fóti iskolában

A gyerek olyan sérüléseket szerzett, hogy kórházba kellett vinni.

  • Eduline
Vízóraaknába esett egy negyedikes diák kedden a fóti Garay János Általános Iskola udvarán. Az RTL Híradója értesülései szerint a gyerek testnevelés óra után játszott az udvaron, és rálépett egy vízóraaknára, aminek a fedele megbillent. A gyerek beleesett az aknába. A fedél csúcsa felsértette a mellkasát, és a fejét is beütötte. A negyedikest a baleset után kórházba kellett vinni, ahol a sebét összevarrták, de másnap már haza is engedték, de iskolába azóta nem ment.
A baleset után az udvarnak azt a részét, ahol a fedő is van, szalaggal lezárták. Az igazgató úgy fogalmazott, minden segítséget megadnak a kislány családjának. A rendőrség foglalkozás körében elkövetett veszélyeztetés gyanúja miatt indított nyomozást.

 

A híradónak nyilatkozó szülők szerint hiába jók az iskolában a tanárok, de az udvar és az épület is rossz állapotban van. A Dunakeszi Tankerületi Központ az esettel kapcsolatban megjegyezte, hogy a fóti iskola melletti telken egy épület állt, amelyet még a nyáron a két udvart elválasztó kerítéssel együtt lebontottak. Az így megnagyobbodott udvart, ahol a kislány játszott, még nem adták át. A tankerület azon állásponton van, hogy az épület állapota és a baleset nincs összefüggés. A gyerekek pedig biztonságban tanulhatnak az intézményben.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.