Rendőrt is hívtak a helyszínre, de a kiérkező járőr csak jegyzőkönyvezni tudta a két fél álláspontját, intézkedni nem tudott.
Egy tavaly év végi törvénymódosítás miatt az önkormányzatoknak ingyen át kell adniuk azoknak az egyházak által oktatásra használt intézményeknek a tulajdonjogát, ahol a felekezetek ezt igénylik. A kormánypárti vezetésű Makón az önkormányzat vagyonvesztését meg is ünnepelték, a fővárosi II. kerületben viszont például sikerült megállapodni, hogy az egyik iskola önkormányzati tulajdonban maradjon. A törvény nem hagy mozgásteret a településeknek, így lényegében az ingyenes vagyonátadás egyetlen alternatívája, ha megállapodnak az adott felekezettel, hogy végül elégedjenek meg mondjuk egy vagyonkezelői joggal.
Az ellenzéki vezetésű Hódmezővásárhelyen is ezt szerették volna elérni, a Magyar Nemzet cikke szerint domonkos nővérekkel és a Szeged-Csanádi egyházmegyével sikerült is erről megállapodniuk, ám a Hódmezővásárhely-Ótemplomi Református Egyházközség ragaszkodik a tulajdonjog megszerzéséhez. A város viszont nem adná át azt, úgy látják, a vonatkozó jogszabály az Alaptörvénnyel és az EU Alapjogi Chartájának elveivel is ütközik. Az egyházközség ezért bírósághoz fordult a két érintett iskola ügyében.
Az önkormányzat ezután szerdán zárat cserélt az egyik érintett, Petőfi utca 6. szám alatti épület négy helyiségében, írta meg a Hódpress. A városvezetés álláspontja szerint ugyanis az egyházközség által működtetett Szőnyi Benjámin Református Általános Iskola működési engedélye a földszinti termekre nem érvényes, ezért az iskola ottani két tantermét, továbbá a tánctermet és a konyhát „visszafoglalták”.
Az iskola szerint viszont jogosan használták ezeket és közfeladatot látnak el, ezért a fenntartó gyülekezet lelkipásztora, Bán Csaba a helyszínre érkező Petrovics György aljegyzőtől azt kérte, ne cseréljék ki a zárakat. Hozzátéve: ellenkező esetben feltörik azokat, mert négyszáz diáknak tanulnia kell. Az aljegyző erre azt válaszolta: bírósághoz lehet fordulni az ügyben. Bán erre azt javasolta, forduljon inkább a város bírósághoz. Rendőrt is hívtak a helyszínre, de a kiérkező járőr csak jegyzőkönyvezni tudta a két fél álláspontját, intézkedni nem tudott.
(Kiemelt kép: Google utcakép)
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
