Tulajdonátadási vita: zárat cseréltetett a hódmezővásárhelyi önkormányzat a református iskola termeiben

Rendőrt is hívtak a helyszínre, de a kiérkező járőr csak jegyzőkönyvezni tudta a két fél álláspontját, intézkedni nem tudott.

  • Tarnay Kristóf

Egy tavaly év végi törvénymódosítás miatt az önkormányzatoknak ingyen át kell adniuk azoknak az egyházak által oktatásra használt intézményeknek a tulajdonjogát, ahol a felekezetek ezt igénylik. A kormánypárti vezetésű Makón az önkormányzat vagyonvesztését meg is ünnepelték, a fővárosi II. kerületben viszont például sikerült megállapodni, hogy az egyik iskola önkormányzati tulajdonban maradjon. A törvény nem hagy mozgásteret a településeknek, így lényegében az ingyenes vagyonátadás egyetlen alternatívája, ha megállapodnak az adott felekezettel, hogy végül elégedjenek meg mondjuk egy vagyonkezelői joggal.

Az ellenzéki vezetésű Hódmezővásárhelyen is ezt szerették volna elérni, a Magyar Nemzet cikke szerint domonkos nővérekkel és a Szeged-Csanádi egyházmegyével sikerült is erről megállapodniuk, ám a Hódmezővásárhely-Ótemplomi Református Egyházközség ragaszkodik a tulajdonjog megszerzéséhez. A város viszont nem adná át azt, úgy látják, a vonatkozó jogszabály az Alaptörvénnyel és az EU Alapjogi Chartájának elveivel is ütközik. Az egyházközség ezért bírósághoz fordult a két érintett iskola ügyében.

Az önkormányzat ezután szerdán zárat cserélt az egyik érintett, Petőfi utca 6. szám alatti épület négy helyiségében, írta meg a Hódpress. A városvezetés álláspontja szerint ugyanis az egyházközség által működtetett Szőnyi Benjámin Református Általános Iskola működési engedélye a földszinti termekre nem érvényes, ezért az iskola ottani két tantermét, továbbá a tánctermet és a konyhát „visszafoglalták”.

Az iskola szerint viszont jogosan használták ezeket és közfeladatot látnak el, ezért a fenntartó gyülekezet lelkipásztora, Bán Csaba a helyszínre érkező Petrovics György aljegyzőtől azt kérte, ne cseréljék ki a zárakat. Hozzátéve: ellenkező esetben feltörik azokat, mert négyszáz diáknak tanulnia kell. Az aljegyző erre azt válaszolta: bírósághoz lehet fordulni az ügyben. Bán erre azt javasolta, forduljon inkább a város bírósághoz. Rendőrt is hívtak a helyszínre, de a kiérkező járőr csak jegyzőkönyvezni tudta a két fél álláspontját, intézkedni nem tudott.

(Kiemelt kép: Google utcakép)

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.