Már követni sem lehet, hány ezer tanár hiányzik a rendszerből, és hányan lesznek még, akik szeptember végéig jelzik a felmondásukat.
Ahogy arról már mi is beszámoltunk, tanárok ezrei hiányoznak a közoktatásból, a szám pedig egyre növekszik. Iskolák tantestületeinek fele állt fel az elmúlt hetekben a státusztörvény elfogadását követően, sorra jelennek meg a búcsúzó tanárok tablói, ezzel együtt pedig az egyszerre nyolc-tíz pedagógust kereső álláshirdetések, miközben a frissen végzett egyetemisták számáből sem az tűnik, hogy ők jelenthetnek megoldást a súlyos pedagógushiányra. Az idei évben jelentkezőké pedig pláne nem, hiszen az egész-országban mindössze egyetlen egy fő jelentkezett fizika-kémia szakos tanárnak, de ő sem az első helyen.
Nem csak tanárokból van hiány ugyanakkor, hanem óvodapedagógusokból, gyógypedagógusokból és tanítókból is, amit az alábbi grafikon is szemléltet, amit a Pedagógus Egység osztott meg a Facebookon.
Azt gondoltátok, sok tanár hiányzik? Nézzétek meg a tanítókat, óvodapedagógusokat és gyógypedagógusokat!(Folyt. köv.)
Posted by Pedagógus Egység on Tuesday, July 11, 2023
Néhány héttel ezelőtt mi is beszélgettünk egy frissen végzett gyógypedagógussal, aki pályakezdőként havonta mindössze nettó 240 ezer forintos fizetésért a legelesettebeken segít. Ezt itt tudjátok elolvasni:
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
